阅读材料，运用所学知识回答下列问题。材料一：2014年10月-优题课

【话里有话】

（1）漫画表明我国现阶段的基本国情和建设中国特色社会主义的总任务分别是什么？
（2）解决漫画中存在的问题的根本途径是什么？

中宣部、教育部决定，从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。 2013 年9月是全国第10个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动以“中国梦”为依托，主题为“乘着梦想的翅膀”。要求通过丰富多彩的教育活动，引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，引导学生以积极向上的态度发奋学习，感恩社会，按照时代的要求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
九年级（1）班的团支部决定开展系列活动弘扬伟大的民族精神。在活动中，他们有一些疑问，请你协助解决：
（1）请你说说我国在5000多年的历史中，形成了什么样的伟大的民族精神？
（2）这种民族精神在建国以后生活中的具体体现，试举出三例。
（3）经过同学们商议，决定就如何弘扬和培育民族精神向全校师生发出倡议。请你协助完成任务。
亲爱的老师、同学们：
为了激发全校师生的爱国情感，培养全校学生的民族精神，结合我校实际特提出如下倡议：
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
希望同学们从我做起，从现在做起，从身边小事做起，弘扬民族精神做出应有的贡献！
倡议人：九（1）班团支部
（4）请你谈谈，通过本次活动，同学们有什么样收获？

中国江苏网：10月9日，广受瞩目连云港老街将揭开面纱，开街迎客。据了解，位于连云老镇区的这座历史文化悠久的老街将在以“陆桥起点、老窑港埠、山海石城、中西杂糅”为特色定位的复兴旗帜下，焕发出新的活力。中学生小华有一位的外国朋友汤姆，被中国历史文化的魅力所打动，准备今年国庆节后来连云港旅游。
结合上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）假如你是汤姆的导游，请你列举两则我市的地方文化特色文化（提示：可以从名胜古迹、文学艺术、历史名人、饮食文化等方面举例）
（2）汤姆对中国近年来取得的成就赞叹不已，请你向他介绍一下我国改革开放以来在政治、经济、文化方面取得了哪些重大的成就。（每个方面各举一例，3分）
（3）改革开放以来，大量外国文化不断涌入我国，与中国文化产生一定的冲突。由此，有人认为，我国要建设中国特色的社会主义先进文化，就必须反对外来文化。

在2012年全国人大的记者会上，有记者提出“有一些民营企业认为，政府对非公经济的支持是雷声大雨点小，实际过程当中有很多民间投资还会面临有形或者无形的障碍，国际上也有‘国进民退’的说法”。温总理明确提出：无论在法律层面，还是在政策层面，无论是在财税金融政策，还是在准入政策上，我们对不同所有制的企业都要一视同仁，鼓励相互竞争，共同发展。不存在所谓“国进民退”的问题，同样也不存在“民进国退”的问题。
阅读材料，回答问题：
（1）材料一说明了什么？（２分　）
（2）在我国现阶段为什么要大力发展民营经济？

材料一：在“一五”期间，我国经济持续增长，科技迅猛发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本成为仅次于美国的世界第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。材料二：“入园难”、“上学难”、“就医难”、“住房难”，人民收入增长较缓慢等一系列问题还摆在我们面前，要想让人民群众充分享受改革开放的成果，活得更有尊严，还需要我们付出艰巨的努力。
阅读材料，回答下列问题：
（1）“十一五” 期间, 我们取得巨大成就的根本原因是什么？
（2）阅读材料一之后，有人认为我国已成为世界发达国家，你认为这一观点对吗？并说明理由。
（3）材料二反映了我国现阶段的主要矛盾是什么？面对矛盾，国家采取什么对策？
（4）请你列举两条党和政府为解决材料二中的这些民生问题所采取的具体措施。