将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：钠（Na）-优题课

题文

将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
钠（ $N a$ ）钠的氧化物氢氧化钠溶液白色固体
【提出问题】：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？
【查阅资料】：钠的氧化物，除氧化钠（ $N a_{2} O$ ）外还有过氧化钠（ $N a_{2} O_{2}$ ），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，方程式如下： $N a_{2} O + H_{2} O = 2 N a O H$ ； $2 N a_{2} O_{2} + 2 H_{2} O = 4 N a O H + O_{2} ↑$ 【作出猜想】：常温下钠与氧气反应的产物．
猜想1： $N a_{2} O$ ，
猜想2： $N a_{2} O_{2}$ ，
猜想3：
【实验探究一】：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水		猜想1正确

【继续探究】：钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分
【作出猜想】
猜想一： $N a_{2} C O_{3}$
猜想二： $N a_{2} C O_{3}$ 和 $N a O H$

【实验探究二】：

实验操作	实验现象	实验结论
1．取少量白色固体加入足量	产生白色沉淀	白色固体成分 $N a_{2} C O_{3}$ 和 $N a O H$
2．过滤、取少量滤液加入

【实验反思】
（1）类比氧化铜与盐酸的反应，写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式                。
（2）过氧化钠也能与盐酸反应，方程式为： $2 N a_{2} O_{2} + 4 H C l = 4 N a C l + 2 H_{2} O + X$ ，X的化学式为   。
（3）能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物，请判断_{$N a_{2} O_{2}$}     碱性氧化物（填"是"或"不是"）。

科目化学题型探究题难度中等

知识点：常见污染物的来源、危害及治理生活污水和工业废液的危害化学性质与物理性质的差别及应用实验探究物质的组成成分以及含量

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相关试题

某校化学兴趣小组参观碱式碳酸镁的生产后，知道了以水氯镁石(主要成分为MgCl₂·6H₂O)为原料生产碱式碳酸镁[xMgCO₃·yMg(OH)₂·zH₂O]的主要流程如下：

【问题讨论】
（1）上述流程中滤液的主要溶质（写化学式），检验其中阳离子要用的试剂有（填序号）。
A. 氧化钙 B. 稀盐酸 C. 紫色石蕊试液 D. 硫酸钠溶液
（2）上述流程中NH₃被循环使用，流程中生成NH₃的化学方程式为。
（3）流程中“加热” 这一环节每生成l个分子xMgCO₃·yMg(OH)₂·zH₂O需消耗氨的分子数为（用代数式）。
（4）判断碱式碳酸镁是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加（填序号），然后观察现象判断。
A. 盐酸和氯化钡的混合液 B. 硝酸和硝酸银的混合液 C.碳酸钠溶液 D.稀盐酸
【组成探究一】
（5）已知高温煅烧碱式碳酸镁得到MgO，用下列装置设计实验测定碱式碳酸镁的组成，装置连接从左到右依次为A→→→D。

（6）取碱式碳酸镁4.66g，高温煅烧至恒重，得到固体2.00g、CO₂1.76g，通过计算确定碱式碳酸镁的化学式为。。
计算过程（3分)
【组成探究二】
（7）有同学对用盐酸有异议，认为用硫酸更好。你的看法是（填序号）；
A.同意 B. 不同意 C. 不确定
你的理由是。
（8）称得的溶液质量为g [提示：可用⑹中数据]
【组成探究三】
更为精确的测量碱式碳酸镁受热分解过程中时间与剩余固体质量，作出如下的坐标图
（9）试回答

①加热时，该晶体开始发生化学变化的时刻是(填“t₁”、“t₃”或“t₅”)。
②t₄～t₅时间段固体为（写化学式）和MgO的混和物。
③t₂～t₃时间段固体的化学式为（用含x、y的化学式也算对）。

在发明电解法以前，人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题。

(1)反应1的化学方程式是
(2)反应3的化学方程式是；
(3)操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒；
(4)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是；
【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
甲：纯净的NaOH
乙：NaOH和Na₂CO₃的混合物
丙：NaOH和的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。
【反思与评价】同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙、丙两同学的方案、现象和推理均正确，请你根据实验流程对甲同学设计方案进行评价：。

通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：

（1）图中标有a的仪器名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，可选择的收集装置是D或（填字母，下同）。
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是，反应的化学方程式为。
（4）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。
①若实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是。
②工业上用氮气和氢气合成氨气（反应的化学方程式：；已知：同温同压下气体的体积比等于气体的分子数之比）。实验室模拟合成氨气的流程如下：

流程中“气体的混合”是在F装置中进行的，F装置的作用有三个：一是将氮气和氢气干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是，从而提高氮气和氢气的利用率。

某校化学兴趣小组将一根光亮的细铁丝均分为三份，绕成相同的形状用下图所示装置对铁生锈的条件进行了探究。

请回答：
（1）A中反应的化学方程式为；
（2）B中生石灰的作用是除去氧气中的水蒸气，其反应的化学方程式为；
（3）4分钟后观察：C处铁丝依然光亮，D处铁丝表面灰暗，E中铁丝依然光亮。说明铁生锈主要与、有关。
（4）D、E处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是。

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）图中标号仪器的名称：①，②。
（2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是
，验满方法是。
（3）实验室通常利用上图中装置B与的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为。若用C装置代替B装置进行实验，优点为。
①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如右图）的导管按气流方向连接顺序是（选填字母）。

A．a→b→d→c B．b→a→c→d
C．d→c→a→b D．c→d→b→a
②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，该反应的化学方程式为；

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