阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
During a recent Senior Three English lesson, the teacher caught Xiao Li, a female student, busily typing messages on her cell-phone. To the teacher’s surprise, Xiao Li wasn’t just texting her friends the latest gossip. She was actually blogging about what was being taught in the classroom, sharing her opinions about the information and material with her classmates and other students.
The case aroused a heated discussion among teachers and students city-wide. Miss Li, an English teacher from another nearby school said, “I am amazed at how creative the students can be when writing on their blogs. To me it’s a great way for students to improve their writing skills while writing about personal feelings and experiences.” But other teachers are worried that blog-addiction may interfere with their students’ study.
A supporter and classmate of Xiao Li said, “We love her blog! We all read it each day and can’t wait to see what she writes about next. Her interesting stories and great suggestions on study really help to motivate us. And it adds a little fun to our stressful life.” Another student blogger admitted that he often works late into the night, writing his blog and responding to comments posted there. “Sometimes I don’t even have time to finish my homework. I can’t help myself. I really have a lot to say.”
【写作内容】
1）以约30个词概括这篇短文的主要内容；
2）然后以约120个词就“中学生博客”的问题进行议论，内容包括：
a）中学生博客的利与弊；
b）你对中学生博客的态度；
c）关于此问题的建议。
【写作要求】
1）在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2）作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
中美中学生交流项目安排一批美国中学生来华一周体验中国文化，在网上挑选适合住宿的家庭（homestay family）。假如你是学生李华，愿意接受一位美国学生入住你家，请用英语给项目美方负责人写一封邮件，说明你的家庭和住宿条件，你本人的优势以及你帮助美国中学生体验中国文化的打算。
注意：
1．可适当增加细节；
2．词数：100左右；开头和结尾已给出不计入总词数；
Dear Sir or Madam:
I’m writing to request the valuable chance to be one of the homestay families for the American students.__________________________________________________________
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Looking forward to your reply.
写作（满分25分）
假如你是大学一年级新生李华。开学之初，你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1.对英语学习的认识；
2.自己目前的英语水平；
3.自己英语学习存在的主要问题；
4.对英语教学的两点建议。
注意：
1.词数100左右；
2.信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li,
I’m very happy to have you as our English teacher.
Thank you!
Li Hua
根据汉语提示写一篇短文，介绍你最喜欢的老师，内容可适当增加，100词左右。
善良，学习上严格要求我们，帮我们克服困难；
容易相处，善于倾听，是我们的好朋友；
永远不会忘记他/她。
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假定你是李华，你的一位美国朋友Jane在北京学习中文两年，即将回国。现在由你给她发E-mail，邀请她参加为她举办的欢送会，要点如下：
(1)祝贺她顺利通过考试，她的学习进步很大，为她骄傲；
(2)感谢她帮助你们学习英语；
(3)时间：星期六晚六点；
(4)地点：阳光俱乐部(The Sun Club)302房间；
注意：
(1)必须包括以上主要内容，可以适当增加细节，使内容连贯；
(2)词数：100 词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
(3)参考词汇：欢送会 farewell party
Dear Jane,
Congratulations on your passing all the exams.
Yours Sincerely,
Li Hua
假设你是李华，上个星期天在动物园游览时看到有人伤害动物园里的动物。请你根据下面提供的信息，写信给English Learners’ Lighthouse 的编辑，反映事实并发表看法。
提示:
1. 当时的情景：有人向动物投掷小石头或燃着的烟头，有人给动物喂不合适的食物等, 以此取乐；
2. 看法：看到动物受到故意伤害，深表震惊; 动物是人类的朋友，有自己的生存权利；应采取措施保护等。
注意: 1. 短文应包括所有要点, 可适当发挥;
2. 词数120个左右; 开头已给出, 不计入总词数。
Dear editor,
I’m writing to tell you ______________________________________________________
Best wishes!
Yours Sincerely
Li Hua