阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】有富室①，偶得二小狼，与家犬杂畜②，亦与犬相安。稍长，亦颇驯③，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事④，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟⑤，则二狼伺⑥其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。
［注］：①富室：有钱的人家。②杂畜：混杂在一起喂养。③驯：顺服。
④昼寝厅事：白天躺在客厅里睡觉。⑤俟：等候。⑥伺：守候，观察。
对甲文的句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
| A．其一犬／坐于前 | B．其一／犬坐于前 |
| C．其／一犬坐于前 | D．其一犬坐／于前 |
解释加点的词
（1）顾（ ） （2）洞（ ） （3）前（ ）
翻译下面的句子
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）乃杀之而取其革。
结合甲文中的词语写出在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化
两文中的狼有哪些共同点与不同点？
阅读下面文言文，完成1～5题。
萧燧字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文①漕台，燧诘其故，曰："丞相有子就举，欲以属②公。"燧怒曰："初仕敢欺心耶？"。桧怀之。既而被檄③秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺④果中前列。后，燧出知严州。严地狭财匮，始至，官镪⑤不满三千，燧俭以足用。二年之间，以其羡补积逋⑥，诸邑皆宽。上诏燧治郡有劳，除⑦敷文阁待制，移知婺州。父老遮道，几不得行，送出境者以千数。绍熙四年卒，年七十七。
(节选自《宋史•萧燧传》有删改)
【注释】①主文：主持考试。②属：托付。③檄：下文书调职。④秦熺：秦桧的儿子。⑤镪：成串的钱。⑥以其羡补积逋：用盈余填补亏欠。⑦除：授予。
| 1． |
对下面句子朗读节奏的划分最准确的一项是（） 上诏燧治郡有劳
|
| 2． |
解释文中加点词语的意思。 既而易 |
| 3． |
翻译文中画线句的意思。 燧怒曰："初仕敢欺心耶？" |
| 4． |
找出文中用侧面描写的方法刻画萧燧这一人物形象的句子。 |
| 5． |
读了本文后，你觉得萧燧是一个怎样的人？ |
阅读下面的文字，回答后面的题。
魏文侯使乐羊伐中山①，克之；以封其子击②。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋③出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
（选自《资治通鉴·周纪一》）
【注】①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。
②击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。
③趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惶恐走出。（1）解释下列句子中加点的词语。
①魏文侯使乐羊伐中山（）②何谓仁君（）
③向者任座之言直（）④亲下堂迎之（）
（2）下列各句与“以封其子击”中“以”用法相同的一项是（）
屠惧，投以骨 B．策之不以其道 C．以其境过清 D．具以假山显用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。
臣闻君仁则臣直将下列句子翻译成现代汉语。
（1）文侯悦，使翟璜召任座而反之
（2）食马者，不知其能千里而食也从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，你获得了什么启示？
阅读下面两篇文言文，完成小题。
与朱元思书
吴均（南朝）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
晚游六桥(1)待月记
袁宏道（明）
西湖最盛，为春为月。一日之盛,为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑(2)数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时(3)。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂(4)未下，始极其浓媚。月景尤为清绝，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉?
注释：
(1)六桥：西湖苏堤上的六座桥，由南向北依次名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。
(2)石篑：即陶望龄，字周望，号石篑，明代会稽人。明万历年进士，袁宏道的朋友，公安派作 家。下文的“傅金吾”。“张功甫”都是人名。
(3)午、未、申三时：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
(4)夕舂：夕阳的代称。舂，用杵臼捣去谷物的皮壳。形容日落西山的样子。解释下列加点的词。(4分)
（1）急湍甚箭，猛浪若奔（2）泉水激石，泠泠作响
（3）梅花为寒所勒（4）竟不忍去翻译下列句子。(4分)
（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？比较这两篇文章的语言，说说各有怎样的特点。(4分)
《晚游六桥待月记》和《与朱元思书》描写对象虽然不同，但是流露了相似的思想感情。请从对待风景和世俗社会两个不同角度写出作者的思想感情。(4分)
阅读下面的文言文，完成小题
吕蒙深明大义
宁厨下儿曾有过,走投吕蒙。蒙恐宁杀之，故不即还。后宁赍（jī）礼礼蒙母，乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须还船,缚至桑树，自挽弓射杀之。毕，解衣卧船中。蒙大怒,击鼓会兵，欲就船攻宁。宁闻之，故卧不起。蒙母徒跣出谏蒙曰：“至尊待汝如骨肉，属汝以大事，何有以私怒而欲攻杀甘宁?宁死之日，纵至尊不问，汝是为臣下非法。”蒙素至孝，闻母言，即豁然意释，自至宁船，笑呼之曰：“兴霸，老母待卿食，急上！”宁涕泣歔（xǖ）欷(xī)曰：“负卿！”与蒙俱还见母，欢宴竟日。 (选自(三国志·吴志·甘宁传》)解释加点词语在句中的意思。
（1）徒跣：________________（2）负卿：________________
（3）蒙素至孝：________________ （4）欢宴竟日：________________翻译下列句子。
（1）蒙大怒,击鼓会兵，欲就船攻宁。
（2）汝是为臣下非法。
（3）与蒙俱还见母，欢宴竟日。请简要分析文段中吕蒙的性格特点。
阅读《得道多助失道寡助》，完成小题。
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。下面说法有误的一项是（）
| A．《孟子》相传是孟子及其弟子所作。 |
| B．文章采用了“总——分——总”的结构模式。 |
| C．文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。 |
| D．本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故/君子有不战，战/必胜矣”。 |
对文章内容理解有误的一项是（）
| A．文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。 |
| B．作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。 |
| C．文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。 |
| D．文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。 |
选出对文章内容分析错误的一项（）
| A．孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。 |
| B．“君子”是指文中所说的“得道者”。 |
| C．文章主要论述了弱者可以战胜强者。 |
| D．“得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政” |
选出下面说法不正确的一项（）
| A．文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。 |
| B．第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。 |
| C．文章运用了类比论证的手法，以战争中的事例作为例证，强调“天时不如地利，地利不如人和”，然后类推出治国的道理。 |
| D．“寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”这个句子从反面论证了“人和”的重要。 |