材料一：构建文明和谐的社会主义社会是当今我国社会发展的一大主旋律，在这良好的社会背景下，绝大多数青少年都能奋发向上，立志成才，文明做人，健康发展。而部分青少年由于心理意志薄弱，分辨是非能力和自我约束能力较差，没有正确的人生观，价值观取向扭曲，一旦受社会不良风气的侵蚀和诱惑，很容易养成一些不良的嗜好。主要表现为吸烟、饮酒、dubo、网恋、偏食等现象。这些不良嗜好，都将会严重的危害青少年的身心健康，甚至是生命。
（1）学习了八年级思想品德后，有的同学认为，“只要我们能杜绝不良嗜好，我们青少年就一定能够健康成长。”请你运用八年级“面对诱惑、学会说不”的相关知识对此观点进行简要评析。
材料二：在苏州，包括苏州博物馆在内的大多数公共文化场所已陆续实现免费开放。但在免费开放的公共文化场所，还存在一些不文明、不和谐的现象，除右图所示的现象外，还有诸如大声喧哗，乱吐乱扔，随意触摸展品，损坏公物……为此，同学们呼吁公众提高公德素养。
（2）遵守社会公德，从我做起。请你结合材料，运用八年级（下册）《思想品德》教材“我国公民的基本权利和基本义务及其关系”的相关知识，说明中学生应如何提高公德修养?
材料一：心理学家表示，父母与子女之间不正确的沟通方式很可能导致孩子出现人际交往障碍，并让孩子产生逆反心理，最终不利于家庭幸福。
材料二：欣赏下边的漫画《我帮妈妈拖地》。
（1）“在家庭中，与父母之间的沟通障碍导致产生逆反心理已经成为影响家庭幸福的重要原因”，请说说逆反心理有哪些表现。
（2）材料二中小男孩的行为体现了与父母交往的哪一种交往艺术？除此之外，你还知道哪些交往艺术？
北京大学公布的“2012年中学校长实名推荐制”实施方案细则中规定“不孝敬父母者不得被推荐”。北大招生办工作人员表示，“不孝敬父母者不推荐”，将通过社会舆论来进行认定。“被推荐人确定录取资格前，学校会在网上进行认公示，如果有人举报，某个学生平时打骂父母，那（推荐他）显然是不合适的”校方希望以此来引导一种健康向上的价值观。
（1）对于“不孝敬父母者不得被推荐”这条规定你赞成吗？请你说说理由。
（2）你认为孝敬父母应该表现在哪些方面呢？
为进一步提升城市品位，不断改善城市卫生环境、进一步美化城市容貌，创建国家级环保模范城市，2015年江苏省盐城市政府组织教育、环保等单位通力合作，集中治理由于乱停，乱放，随手乱抛等带来的环境问题。我市各中小学校积极响应市委市政府的号召，为共同营造积极参与的良好氛围，积极开展多种形式的创模工作宣传活动。
（1）【心有所动】为早日建成卫生盐城、美丽盐城，你打算怎样培养自己爱护公物，保护环境的好习惯？
（2）【情有所系】“保护环境，人人有责”，请问你能为创建国家环保模范盐城、美丽盐城做些什么？
材料一：漫画《网络问政》
材料二：某中学门前道路狭窄，加之一些小商小贩违章经营，经常在学生上学放学时出现交通拥堵现象。针对这一现象，九年级（1）学生小明和他同学写了一份《关于解决校园外交通拥堵的方案》，准备寄往市长信箱。阅读材料，结合课本所学知识回答下列问题：
（1）材料一中漫画说明了什么？
（2）说说材料二中的小明和他的同学这样做的依据。
2014年10月，党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，对新形势下全面推进依法治国作出了战略部署，从而开启了建设法治中国的新时代。2015年是全面推进依法治国的开局之年，人们不难发现，无论是立法、行政还是司法，全面依法治国的步履坚实而有力。
某校九年级同学围绕“树立法治观念，弘扬法治精神”这一主题开展实践探究活动，请你参与其中并完成相关任务。
【理论探究】
为了更好地了解依法治国的实施进程，同学们收集到了以下资料：
“法律是治国之重器，良法是善治之前提”，2015年两会的立法涉及领域更加广泛，从审议食品安全法修订草案保障百姓餐桌安全，到修改行政诉讼法破解“民告官”难题……更加注重反映民生诉求、回应社会关切。
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”，法治之关键，在于政府依法行政。60个国务院部门集体“晒”权力清单，三分之一以上省份公布政府部门权力清单……
（1）同学们收集到的以上资料让你联想到了依法治国基本要求中的哪些方面？
【出谋划策】
（2）2015年12月4日是我国第二个国家宪法日，某班准备在“国家宪法日”到来之际进行有关宪法知识的宣传，请你为他们设计几种有效的形式。（不少于三种，试卷中出现的除外）
【实践交流】
（3）假如你所在的班级举行以“树立法治观念，弘扬法治精神”为主题的演讲会，请你将演讲稿的标题和要点写出来，与大家分享。（标题不能引用试卷中已经呈现的）