阅读以下材料,回答问题。
材料一：诏令规定：废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理，……实行“班田收授法”……
材料二：政治区划上“废藩置县”，全国分为3府72县，经济上……允许土地自由买卖。……军事上，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”。
（1）两则材料分别反映了日本历史上哪两次重大改革？两次改革对日本社会性质带来了怎样的变化？
（2）材料一是在学习哪里的制度？材料二则是全面学习哪里的制度？
（3）材料二反映的改革在教育方面的重要举措是什么？
古代印度的种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级，其中第一等级是刹帝利，为掌管宗教的祭司，地位最高。
错误：_________________________________________________________________
理由：_________________________________________________________________
1956年底，社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在我国国民经济中占据主导地位，标志着我国新民主主义革命已经取得伟大胜利。
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理由：_________________________________________________________________
“一国两制”的构想是邓小平同志首先针对香港问题提出来的。
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理由：_________________________________________________________________
明清时期君主专制统治不断强化
（1）简述明朝时采取哪些措施来加强君权?
（2）清朝时，采取哪些措施来加强君主专制统治，有何影响？
历史上，我国十分重视对西藏的管理。
（1）唐朝时，中央政府采取什么举措促进汉藏联系，有何意义？
（2）元朝、清朝时中央政府是怎样加强对西藏地区的管辖的？
（3）从以上你可以得出什么认识？