下表是20世纪80年代美国经济增长速度统计表。
| 年 份 |
1980 |
1981 |
1982 |
1983 |
1984 |
1985 |
1986 |
1987 |
1988 |
1989 |
| 增长率 |
-0.3 |
1.9 |
-2.5 |
3.6 |
6.8 |
3.4 |
2.8 |
3.4 |
4.6 |
3.0 |
读表分析，下面对表格解读正确的是
①总体呈增长趋势
②经济处于“滞胀”阶段
③增长得益于凯恩斯主义理论
④增长是因为政府减少了对经济的干预
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
陈旭麓指出：19世纪40年代、60年代和90年代是中国从古代到近代变革中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是（）
| A．反抗封建专制与建立君主立宪制的统一 |
| B．批判传统与全面引进西方文化的统一 |
| C．发展资本主义与建立民主共和的统一 |
| D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一 |
梁启超在一封家书中写到：“时局变迁极可忧，北（洋）军阀末日已到，不成问题了。北京政府命运谁也不敢作半年的保险，但一党专制的局面谁也不能往光明上看。尤其可怕者是利用工人鼓动工潮……结果闹到中产阶级不能自存，而正当的工人也全部失业。”这封家书的内容反映了梁启超（）
| A．对南京国民政府的不满 |
| B．对国共两党合作的肯定 |
| C．对国民大革命的疑惧 |
| D．对农村工农政权建立的期冀 |
著名学者钱乘旦认为：在现代化推进的过程中，在“抗拒”与“接受”之外，“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务”。中国现代化过程中符合上述观点的是（）
| A．洋务运动 | B．戊戌变法 |
| C．辛亥革命 | D．五四运动 |
1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌：“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石，……其心可悯，其志可嘉，其情更可有原！”该材料说明（）
| A．北洋军阀支持五四运动 |
| B．学生爱国热情影响广泛 |
| C．学生运动导致军阀分化 |
| D．北洋军阀内部派系林立 |
光绪二十年七月初一上谕：“该国不遵条约，不守公法，任意鸱张，专行诡计，衅开自彼，公论昭然……著李鸿章严饬派出各军迅速进剿，厚集雄师，陆续进发，以拯韩民于涂炭。”文中的“该国”是（）
| A．日本 | B．法国 | C．俄国 | D．英国 |