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阅读下面的文段，完成后面小题。（共6分，每小题2分）
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
下列加点词语解释有误的一项是( )
| A．每有会意会：体会，领会 |
| B．造 饮辄尽造：酿造 |
| C．期在必醉期：期望 |
| D．环堵萧然萧然：空寂 |
下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
| A．亦不详其姓字安陵君其许寡人 |
| B．因以为号焉不足为外人道也 |
| C．既醉而退濯清涟而不妖 |
| D．黔娄之妻有言能以径寸之木 |
下列对选文理解有误的一项是( )
| A．这是一篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传记要素。 |
| B．五柳先生虽然喜欢读书，但是“不求甚解”，读书时态度不认真，理解不透彻。 |
| C．“常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。 |
| D．本文多用否定句，既突出了五柳先生与世俗的格格不入，也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。 |
阅读下面的文言文，完成文后题目。
（一）
殷仲堪既为荆州，值水俭①。食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物②，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁③平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉得登枝而捐其本?尔曹其存之!”
（二）
江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
【注】：①俭：荒年。②率物：为人表率 ③豁：抛弃。下列句子中划线的词语解释错误的一项是
| A．值水俭（遇到） | B．处之不易(容易) |
| C．始得补诸生(开始) | D．躬畚土筑垣以居（亲自） |
下列句子中划线的词意思不同的两项是
| A．殷仲堪既为荆州 孤岂欲卿治经为博士邪！ |
| B．尔曹其存之仲永之通悟 |
| C．尝语人曰未尝识书具 |
| D．而天一挟书吟诵自若也结友而别 |
用现代汉语写出下列句子的意思。
①贫者士之常，焉得登枝而捐其本?
②雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。殷仲堪与江天一虽身份不同，但同作为读书人，他们认为求学最重要的品质分别是什么？请结合文意，用自己的话作简要回答。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。《爱莲说》作者，北宋著名的哲学家。
解释下列划线字词。
①可爱者甚蕃 ②可远观而不可亵玩焉
③亭亭净植 ④陶后鲜有闻 用现代汉语写出下面句子的意思。
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②莲，花之君子者也。
根据上文说说作者心目中的君子具有怎样的品质。
陶渊明“独爱菊”，作者“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同。
相同点
不同点
文言文阅读
孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死。向者①吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？” 曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者天报以福②，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁③也。（选自《新序 杂事一》）
【注】①向者：从前，过去，这里指“刚才”。②有阴德者天报以福：积有阴德的人，上天就会降福于他。③仁：仁慈。解释下列句中划线的词。
①孙叔敖为婴儿之时②恐去母而死也
③及长，为楚令尹④未治而国人信其仁也用“/”标出下列句子的朗读节奏。（2处）
吾 闻 有 阴 德 者 天 报 以 福用现代汉语翻译下列句子。
（1）向者吾见之，恐去母而死也。
（2）未治而国人信其仁也。读了这则故事，你觉得孙叔敖身上有什么优秀品质？
唐雎不辱使命（节选）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 解释下列划线词在文中的意思。
（1）而君逆寡人者（2）虽千里不敢易也
（3）天下缟素（4）长跪而谢之曰翻译下列句子
（1）以君为长者，故不错意也。
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?
根据选文内容，填空。
秦国企图用___________的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎___________一事。“___________”写出了这场外交斗争的结局。结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处？
阅读下面两段文言文，按要求答题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”（节选自《唐雄不辱使命》 ）解释下面句子中的划线词
① 安陵君其许寡人其：
② 以五百里之地易早安陵易：
③ 岂直五百里哉直：
④ 长跪而谢之谢：