（本小题满分12分）某班50位学生2015届中考试数学成绩的频率直方分布图如图所示，其中成绩分组区间是：[40，50），[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]．
（1）求图中x的值；
（2）从成绩在[50，70）的学生中随机选取2人，求这2人成绩都在[60，70）中的概率．
（1）
（2）
已知函数
。利用函数
构造一个数列
，方法如下：对于定义域中给定的
，令
，…
如果取定义域中任一值作为，都可以用上述方法构造出一个无穷数列。
（1）求实数a的值；
（2）若
，求
的值；
（3）设
,试问：是否存在n使得
成立，若存在，试确定n及相应的的值;若不存在，请说明理由。
已知数列{an}中，a1=
，an+1=
（n∈N*）．
（1）求证：数列{
}是等差数列，并求{an}的通项公式；
（2）设bn+an=l（n∈N*），S=b1b2+b2b3+…+bnbn+1，试比较an与8Sn的大小．
已知向量
，
，
。
（1）求
的值；
（2）若
且
，求
的值。
在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若b=1，c=
．
（Ⅰ）求角C的取值范围；
（Ⅱ）求4sinCcos（C
）的最小值．