游客
题文

中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。在这个过程中,中华民族内部各民 族间有矛盾、冲突与战争,也有和平相处与友好交往。阅读下列材料回答问题:
材料一:历史上某一时期的形势图(下图)

材料二:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:
共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,
每岁以绢二十万匹,银一十万两……
差人搬送至雄州交割。”
材料三:“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙!”
——岳飞《满江红》
请回答:
(1)请写出材料一中A所对应的政权名称和建立者。
(2)材料二指历史上的什么事件?材料三这首词中的“匈奴”指什么民族?
(3)根据三段材料所回答这一时期的时代特征是什么?纵观中华民族几千年的历史,对当今社会如何正确处理民族关系有什么启示?

科目 历史   题型 综合题   难度 较难
登录免费查看答案和解析
相关试题

(7分) 中国的近现代历史是一部追梦三部曲,救国之梦一建国之梦—强国之梦。是孙中山、毛泽东和邓小平三位伟人引领了中国100多年的革命与建设,实现了中华民族的梦想。阅读下列材料,回答问题。
救国之梦由于西方列强的入侵,泱泱文明古国面临着亡国的危险,中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争,仁人志士在求索。黑暗中,产生了一位杰出的民族英雄,他是孙中山。
(1)孙中山的“救国之梦”指导思想是什么?最突出的贡献是什么? (2分)
建国之梦毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
(2)结合材料指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么?该道路开始的标志是什么? (2分)
强国之梦邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心。邓小平理论第一次比较系统地、初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题。
(3)邓小平理论是在哪次会议上确立为党的指导思想的?(1分)能够体现邓小平创新思想的做法有哪些? (至少两条,2分)

(7分)中国历史上的各个民族,共同创造了中国文化,为多民族国家的发展与进步做出了各
自的贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一及至始皇,……振长策而御宇内,……威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,……。
——《过秦论》
(1)根据材料一,总结秦朝为巩固统一的多民族国家采取了哪些措施?(2分)
材料二魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
(2)材料二中的“魏主”是谁? 材料二反映了什么改革措施?材料二的措施产生了什么积极
作用?(3分)
材料三如图为青海省玉树藏族自治州文成公主庙中的公主坐像。

(3)下列有关文成公主的表述正确的是( )。(1分)
①文成公主入藏带去许多物品、生产技术和书籍②文成公主是出生于玉树
的藏族姑娘③当时吐蕃的赞普是松赞干布④增强了汉藏两族的友好关系

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

材料四蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互相通婚,逐渐融合。 ——《中国通史》
(4)材料四反映的民族融合的情况出现于元朝,这一时期形成的新的民族是哪一个?(1分)

如图,改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解国外改革的历史,推进中国的改革向深层次发展,九年级(2)班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下资料:(7分)

结合所学的知识,完成下列问题:
(1) 为了办主题班会,假若你是该班的同学,你可以通过哪些途径来收集资料?(至少回答一种途径)(1分)
(2) 图一的改革家进行了一次改革,与其同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革,从这两国的历史发展来看,改革对两国的影响有什么共同之处?(1分)
(3) 图二的改革家最先探索了社会主义建设道路,使该国渡过了严重的经济困难,国民经济得到恢复和发展,请问他的探索是什么?(1分)
(4) 图三的改革家实施了新政, “新”体现在何处?(1分)
(5) 图四是中国改革开放的总设计师,在他的指引下,改革开放34年来,中国现代化建设取得巨大成就,综合国力不断增强。这34年的起点是什么?(1分)
(6) 在改革过程中,一些国家探索出了符合本国国情的发展道路。中国改革开放之所以取得成功,最根本的一条是坚持走什么道路?(1分)
(7)通过对以上问题的探究,请你谈谈改革在社会发展中的作用?

主题探究(8分)
团结合作,实现共赢是人类共同追求的目标。结合所学知识,完成下列有关“合作共赢”主题的探究任务。
团结合作,实现共赢
在中华民族危亡的紧要关头,国共两党摒弃前嫌,一致对外,最终取得了抗日战争的胜利,请分别写出国共抗击日军取得重大胜利的战役各一例。(2分)
在第二次世界大战期间,面对法西斯的猖狂侵略,1942年1月,中、美、英、苏等26国在华盛顿签署了一个重要文献,标志着反法西斯同盟正式形成,加速了反法西斯战争的胜利。这个文件的名称是什么?(1分)
化友为敌,美苏对峙
二战结束后,美苏由合作转为敌对,美国针对苏联等社会主义国家采取了什么政策?这一政策开始的标志是什么?(2分)
化敌为友,中美建交
(4) 尼克松访华说:“一个时代结束了,另一个时代开始了”的含义是指什么?(1分)
(5) 尼克松此次访华中美双方签署了什么文件?(1分)
感悟历史,获取真谛
(6) 当今世界,还有哪些问题需要我们加强合作、共同努力?(1分)

每艘船的背后都有一个故事,一段历史,甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。(8分)
友谊之船 如图

结合所学知识,请回答:
(1) “遣唐使”回国后,日本社会发生了巨大的转变,这与哪一改革有关?(1分)
(2) 郑和远航和西方航海家开辟新航路在目的上有什么不同?(2分)
冲突之船 如图

(3) 日本从被迫开国到打败北洋舰队,你认为最主要的原因是什么?(1分)
(4) 甲午战败,清政府被迫签订了什么条约?给中国带来的主要影响是什么?(2分)
革命之船 如图

(5) 图5所示事件对中国历史发展有何重大意义?(1分)
(6) 图6反映哪一历史事件?(1分)

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号