(10分)已知某“84消毒液”瓶体部分标签如下所示，该“84消毒液”通常稀释100倍(体积之比)后使用。请回答下列问题：
84消毒液
【有效成分】 NaClO
【规格】 1000 mL
【质量分数】 25%
【密度】 1.19 g·cm－3
（1）该“84消毒液”的物质的量浓度约为________mol·L－1(小数点后保留一位)。
（2）某同学取100 mL该“84消毒液”，稀释后用于消毒，稀释后的溶液中c(Na＋)＝________ mol·L－1。
（3）该同学参阅该“84消毒液”的配方，欲用NaClO固体配制480 mL含NaClO质量分数为25%的消毒液。下列说法正确的是______(填序号)。
| A．如图所示的仪器中，有三种是不需要的，还需要一种玻璃仪器 |
| B．容量瓶用蒸馏水洗净后，应烘干后才能用于溶液配制 |
| C．配制过程中，未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒可能导致结果偏低 |
| D．需要称量NaClO固体的质量为143.0 g |
（4）“84消毒液”与稀硫酸混合使用可增强消毒能力，某消毒小组人员用98%(密度为1.84 g·cm－3)的浓硫酸配制2 000 mL 2.3 mol·L－1的稀硫酸用于增强“84消毒液”的消毒能力。
①所配制的稀硫酸中， H＋的物质的量浓度为________mol·L－1。
②需用浓硫酸的体积为________mL。
(6分)新制的氯水含有的分子和离子，现分别做如下实验：
将紫色石蕊试液滴入，溶液显红色，起作用的粒子是______________。
上述溶液逐渐褪去，起作用的粒子是__________________________。
加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，起作用的粒子是_____。
某课外活动小组研究金属钾的性质。他们通过Na、K原子结构示意图及查找有关资料，知道了Na、K属于同一类物质，且K燃烧生成KO2。请完成下列内容：
（1）观察钾的切面。硬度： ，颜色：
（2）预测钾的性质，并进行实验验证（用化学方程式表示）：
①在空气中缓慢氧化： ；
②点燃，发生剧烈燃烧： ；
③与水剧烈反应： 。
（3）结论：钾是一种活泼的金属单质，其化学性质比钠活泼。
（4）该小组研究钾的性质用到了哪几种方法。
答： 。
某溶液含 Mg2＋、Al3＋，向其中滴加a mLC1mol·L—1NaOH之后，改成滴加C2mol·L—1H2SO4溶液，所得沉淀Y（mol）与所加试剂总体积V（mL）间的关系如下图所示。据此，回答下列问题：
（1）C-D过程中的离子方程式__________________________________________；
（2）n(Mg2＋)/ n(Al3＋) =______________；
（3）C1/C2=______________；
（4）所加入NaOH溶液的体积a=______________mL。
科学家对H2O2结构的认识经历了较为漫长的过程，最初，科学家提出了两种观点： ①H－O－O－H、② 
。式中O→O表示配位键，即共用电子对由某原子单方面提供（已知在化学反应中氧氧键遇到还原剂时易断裂）。
化学家Baeyer和Villiyer为研究H2O2的结构，设计并完成了下列实验：
a．将C2H5OH与浓H2SO4反应，生成(C2H5)2SO4和水；
b．将制得的(C2H5)2SO4与H2O2反应，只生成A和H2SO4；
c．将生成的A与H2反应（已知该反应中H2作还原剂）。
（1）用电子式表示①、②两种结构：①_________________、②________________。
（2）如果H2O2的结构如①所示，实验c中化学反应方程式为（A写结构简式，下同）___________________________________________________________________；假如H2O2的结构如②所示，实验c中化学反应方程式为____________________________。
（3）为了进一步确定H2O2的结构，还需要在实验c后添加一步实验d，请设计d的实验方案：______________________________________________。
某无色溶液X，由Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、MnO4-、CO32-、SO42-中的若干种离子组成，取溶液进行如下连续实验：
(1)白色沉淀甲是 _________。
(2)X溶液中一定存在的离子是_____________。
(3)白色沉淀乙中一定有：______，可能有_______ 证明其是否存在的方法是______________。
(4)若将过量的气体A与适量的气体B通入水中，写出反应的离子方程式_____________。