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题文

合理膳食,保持营养均衡,合理使用药物是青少年学生健康成长的重要保证。
①维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,促进人体生长发育。在氯化铁溶液中加入维生素C溶液后,溶液由黄色转变为浅绿色,说明维生素C具有________性。
②________(填字母)具有止咳平喘作用,可用于治疗支气管哮喘、鼻粘膜充血引起的鼻塞等。
a.麻黄碱         b.阿司匹林        c.抗酸药         d.青霉素
③人们每天摄取的热能中大约有75%来自糖类,淀粉是一种重要的多糖,它在人体内水解的最终产物是________(填分子式)。碘元素是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称,目前,我国通过在食盐中加入________(填化学式)从而达到补碘的效果。生物制药中往往涉及到活性蛋白质的提纯,可以采用的一种方法是________(填“过滤”、“高温蒸馏”或“盐析”)。淀粉、纤维素、油脂、蛋白质中不属于天然高分子的是____________。

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 营养均衡与人体健康的关系
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相关试题

写出下列物质的结构简式(每小题3分,共6分):
(1)2,2-二甲基-3-乙基己烷(2)2-甲基-2-丁烯
_______________________________、_____________________________

有A、B两种常温下有刺激性气味的气体,将A(g)通入品红溶液中,品红溶液变为无色;将B(g)通入品红溶液中,品红溶液也变为无色;将A(g)和B(g)按1:1的体积比混合充分,通入品红溶液中,品红溶液不褪色,通入紫色石蕊试液中,溶液只变红不褪色。试回答下列问题:
(1)写出A、B的化学式:____、____
(2)写出A和NaOH溶液反应的化学方程式:________
(3)写出B与NaOH溶液反应的离子方程式:________
(4)加热通入A后变为无色的品红溶液,现象是____;加热通入B后变为无色的品红溶液,现象是_____。

下表是元素周期表中的一部分。


周期
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
1
A







2



E
F

H
J
3
B
C
D


G
I

根据A—J在周期表中的位置,用元素符号或化学式回答下列问题:
(1)化学性质最不活泼的元素是,氧化性最强的单质是
(2)最高价氧化物对应的水化物中,碱性最强的是,酸性最强的是,呈两性的是
(3)A分别与E、F、G、H、I形成的化合物中,最稳定的是
(4)在B、C、D、G、I中,原子半径最大的是
(5) 元素C与I形成的化合物的电子式的形成过程是:

氮元素的单质和常见的化合物在工、农业生产中用途广泛。
(1)工业上利用分离空气的方法得到氮气。空气各主要成分的沸点如下:

N2
O2
Ar
CO2
—196°C
—183°C
—186°C
—78°C

现将空气深度冷却液化,然后缓慢升温,则最先分离出来的气体是
(2)雷雨时空气中的N2转化为NO,生成物NO是 色的气体, (填“易”或“难”)溶于水;NO在空气中很容易被氧化成NO2,NO2能与水发生化学反应。NO2与水反应的化学方程式为
(3)实验室可用固体NH4Cl与固体Ca(OH)2加热反应制取氨气。
①制取氨气的化学方程为
②要制取标准状况下4.48L的氨气,至少需要称取固体NH4Cl的质量为 g。
(4)已知:4NH3+6NO5N2+6 H2O 。化学研究性学习小组的同学在技术人员的指导下,按下列流程,探究不同催化剂对NH3还原NO反应的催化性能。




若控制其他实验条件均相同,在催化反应器中装载不同的催化剂,将经催化反应后的混合气体,通过一定体积滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的体积、浓度均相同)。
①NH3与稀硫酸溶液反应的离子方程式为
②为了比较不同催化剂的催化性能,需要测量并记录的数据是

某同学想利用原电池反应探究Zn和Cu的金属活动性顺序。请你帮他选择适宜的材料和试剂设计一个原电池,并完成下列实验报告:
实验目的:探究Zn和Cu的金属活动性顺序
(1)电极材料:正极:;负极:;电解质溶液为H2SO4溶液。
(2)写出正极反应式:
(3)请画出该原电池装置图:
实验现象:负极不断溶解,正极上气泡产生
实验结论:

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