根据下列实验装置图，回答下列问题。
（1）请写出图中a、b的名 称：a___________；b___________。
（2）制取气体时都必须进行的一项操作是______________。
（3）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点_________________（填序号）
①原料为纯净物
②没有气体参加反应
③需要加热
④使用催化剂
⑤只生成一种气体
（4）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是_________，应选用的收集装置是____________，该反应的文字表达式是____________________。
（5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是____________，选用的收集装置是___________。
慈善不仅是手的给予，更是心的奉献，我市志愿者经常到敬老院慰问老人．
（1）志愿者们带去了虹螺县干豆腐、水果等，其中干豆腐富含的营养素是 ．
（2）人们在食堂外就闻到了菜香，请用微粒的观点解释其原因 ．
（3）志愿者们做好饭菜，关闭燃气阀门，使火焰熄灭的原理是 ．
（4）吃饭时，小王给李爷爷倒了一小杯“九门口”牌白酒，白酒中含有的有机物是 （写化学式）．
（5）在给老人检查身体时，发现王奶奶得了夜盲症，这是因为缺乏 （填“维生素A”或“维生素C”）
（6）志愿者们将塑料袋回收再利用，这样做有利于减轻“ ”
请用化学用语填空．
（1）铝元素 ；（2）2个氟原子 ．
（3）标出二氧化硫中硫元素的化合价 ；（4）镁的氧化物 ．
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答。
（1）若甲中混有少量的乙，最好采用 的方法提纯甲。
（2）气体的溶解度随温度变化的情况与 （填“甲”、“乙”或“丙”）相似。
（3）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
（4）t1℃时，向盛有15g丙物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后得到65g溶液。若要增大该溶液的溶质质量分数，可采用的方法是 。
如图A是碘元素在元素周期表中的信息，B～E是四种粒子的结构示意图。请回答。
（1）从A中可知，碘的相对原子质量为 。
（2）B～E四种粒子中：
①属于同种元素的是 （填字母，下同）。
②核外电子排布相同的是 。
③易得电子形成阴离子的是 。
我们的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题。
（1）衣：同学们穿的运动服，其主要是涤纶，涤纶属于 （填“天然纤维”或“合成纤维”）。
（2）食；多吃柑橘、橙子，可以补充 （填“维生素A”或“维生素C”），预防坏血病。
（3）住：进入新装修的房间会闻到异味，体现粒子的 性质。人们会购买许多活性炭来除异味，这是利用其 性。
（4）行：外出旅游乘坐的飞机使用的航空煤油是由 （填1种化石燃料）炼制的产品。飞机的外壳主要是镁铝合金。这利用了镁铝合金的 （填字母）性质。
A．密度小、材质轻
B．导电性
C．抗腐蚀性能好