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题文

材料:我已经46亿岁了。我在反思,或许我真的老了,或许我真的病了。我知道人类在抱怨,抱怨我周身的温度升高,抱怨我身上的营养难以养活所有的人口,抱怨各地的干旱、洪涝,抱怨空气越来越污浊……
看看被各种污染物弄赃的海水,那是我的血液;看看干旱焦灼的土地,那是我的皮肤;看看被砍伐的树木,那是我的头发……救救我吧!只有你们可以拯救我,如果你们还想把我当成安身的家园,救了我,就等于拯救了你们自己。阅读材料,回答下列问题。
(1)材料中的“我”指的是谁?材料反映了哪些问题?
(2)产生这些问题的原因有哪些?
(3)如何有效缓解这些问题?

科目 政治   题型 探究题   难度 困难
知识点: 节约资源的基本国策
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2013年7月8日,北京市第二中级人民法院以受贿罪、滥用职权罪数罪并罚一审判决原铁道部部长刘志军死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
(1)依法严惩刘志军的贪污受贿行为表明了什么?(4分)
(2)如果发现生活中有类似贪污受贿行为,你可以行使哪项政治权利来维护社会的公平正义?(2分)
(3)我们应如何行使这一权利?(6分)

材料一:

材料二:2013年9月12日,国务院发布《大气污染防治行动计划》提出,我国要经过5年
时间努力使全国空气质量总体改善,重污染天气较大幅度减少……
(1)上述材料体现了教材中哪些知识点?(4分)
(2)请就国家防治大气污染的重要性谈谈你的认识。(4分)
(3)改善空气质量,人人参与,人人受益。请就此拟两条倡议。(4分)

下面是初中生小红一天生活的几个片断:
片断一:(早起) 清晨,妈妈叫醒了小红,她将被子一踢,边穿衣服边喊:“妈妈,我要迟到了,快给我收拾书包,再给我挤上牙膏,顺便帮我拿一下牛奶。”
片断二:(上学)在公交车上,她看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏出钱包,她机智的说:“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷红着脸将钱包交给主人,车上的人民投来赞许的目光,小红心里甜滋滋的。
片断三:(上课)自习课上,她趁老师不在,看起了小说……快下课时,她对同桌说:“把你的作业给我抄一抄。”
片断四:(放学)放学回家的路上,她看见许多人为玉树地震灾区捐款,她把自己的零花钱放进捐款箱。
结合上述片断,请回答下列问题:
(1)小红的哪些行为是负责任的表现?哪些行为是不负责任的表现?(5分)
(2)小红在负责任的过程中有什么得与失?请分别写出来。(3分)
(3)如果你是小红,你准备怎样进一步培养自己的责任感?(6分)

1985年8月,28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。
直到2013年11月,方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号,被推选为感动中国2013年度十大
人物之一。
⑴对于那些视生命为儿戏的人,我们想说:要珍爱生命,那么我们为什么要珍爱生命?
⑵虽然荣誉迟到了28年。但方俊明从来没有后悔那次行动。一个家庭的艰辛,一个生命的委屈,这一切都
见证了善良在人们心中的恒定不变的价值。我们怎样才能让自己的人生更有价值?

2013年5月的一天,南京初一学生丁某在埃及卢克索神庙的浮雕上刻下“×××到此一游”的相关图片被网友发到网上后,引起了网络热议。其实国内景区景点被刻字的事件并不罕见,甘肃敦煌壁画、长城、吴哥窟、故宫等古迹处处都有游客留下的字迹。
请运用我们所学的有关知识说明如何杜绝此类事件的发生?

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