阅读材料，完成下列要求。
材料一：“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会”。——摘自2015《政府工作报告》
书籍和阅读是人类文化传承的主要载体，它不仅是个人爱好问题，更关系到民族的发展与未来。把阅读作为一种生活方式，把它与工作相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。我国经济社会面临着转型升级，有对国民素质和文化修养不断提升的诉求，这也是中国崛起和民族复兴的必经之路。
材料二：新形势下，一纸文凭已经不足以成为就业的通行证。用人单位对专业知识技能、实践创新能力、团队合作能力、应变能力等提出了越来越高的要求。而已有的实践证明，一些大学生就业能力达不到用人单位的要求是大学生就业的重要制约因素。
“您稍微多吃点猪肝、豆制品，天气好，就多出去呼吸点新鲜空气。”中药学大学生志愿者，一句一句把这个季节的养生注意告诉老人。
理工大学物理系大学生志愿者，走进社区，带小朋友踩在杯子和木板上，体验“力的压强”；和小朋友一起畅想未来的机器人生活。
……还有很多高校自愿者都在积极地学以致用
（1）结合材料和所学文化生活知识，说明“倡导全民阅读，建设书香社会”对我国经济社会发展的作用。
（2）结合材料二，运用探索世界与追求真理的相关知识，分析青年学生如何做到学以致用，顺利实现就业。
（3）结合材料和所学文化生活知识，就更好地发挥建设书香社会的作用提两条建议并简单说明其依据。
材料一：第29届北京奥运会开幕式的文艺表演运用了许多中国传统文化元素：四大发明、《论语》、丝绸之路、郑和下西洋、太极、京剧等，并通过开幕式向全世界讲述中国灿烂悠久的民族文化。
材料二：开幕式的文艺表演充满着时代气息，传递当代中国风范。如用发光的人搭建一个鸟巢、太极等。最后出现的宇航员，更是取材于神舟载人航天飞船成功发射的伟大实践。
材料三：开幕式的文艺表演还大量运用声光电等高科技的手段，将古老的传统文化用现代的方法表现，显得更时尚。
(1)上述材料体现传统文化有什么特点?(2分 )
(2)请运用文化创新的知识，说说这次开幕式的文艺表演是如何实现文化创新的。(8分)
“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责;如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞;如果一个孩子生活在妒嫉之中，他就学会了嫉妒;如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱;……”
从文化对个人的影响角度，谈谈《如果……》体现的文化生活道理。(10分)
在2008年3月召开的十一届全国人民代表大会上，来自各地区、各阶层的代表委员敢于成为本地区、本阶层利益的代言人，敢于通过议案提案的方式表达各自所在群体的利益诉求，也敢于在会场上发表针锋相对的意见。对此，有人说这是人大代表“角色意识”的真正回归。
从政治生活角度看，人大代表应具有怎样的“角色意识”? (10分)
材料一：2009年9月23日，胡锦涛主席在联合国大会上发表题为《同舟共济 共创未来》的重要讲话。胡锦涛谈四点主张 推动建设和谐世界。面对前所未有的机遇和挑战，国际社会应该继续携手并进，秉持和平、发展、合作、共赢、包容理念，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。：第一，用更广阔的视野审视安全，维护世界和平稳定。第二，用更全面的观点看待发展，促进共同繁荣。第三，用更开放的态度开展合作，推动互利共赢。第四，用更宽广的胸襟相互包容，实现和谐共处。
材料二：胡锦涛呼吁各国要进一步反对保护主义。进一步支持发展中国家。并强调中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略。中国在面临巨大困难的形势下，保持了人民币汇率基本稳定。中国尽最大努力向有关国家提供支持和帮助，中国将在南南合作框架内，继续向其他发展中国家提供力所能及的援助，包括无偿援助、债务减免、贸促援助。我们坚信，一个充满活力、更加开放的中国，必将促进世界和平与发展。
(1)中国怎样才能为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出新的贡献?(6分)
(2)结合材料，说明胡锦涛的讲话是如何体现我国外交政策的基本点的?(6分)
中国外交部发言人秦刚在例行记者会上表示。中方在东海地区的油气开发活动是在与日方没有争议的中国近海进行的，是行使主权权利的正常活动。中日在东海划界问题上存在争议，我们主张应通过协商来解决。日方如在有争议的地区采取单方面行动，是对中国主权权益的侵犯。中国对其他国家提供的援助，包括对巴勒斯坦的援助，不附加任何政治条件。日前，以色列突然进入巴控区实施军事行动，造成巴方人员伤亡和财产损失，导致紧张局势升级，中方对此予以谴责。他说，中方呼吁有关各方保持克制，避免激化矛盾，使局势尽快恢复正常。
上述材料中
体现了政治生活中哪些知识和道理