阅读材料，完成下列要求。
材料一：英国在历史上曾经长期奉行重商主义的贸易政策，工业革命使得英国成为世界制造品生产中心，大量廉价的工业品需要更为广阔的市场，在这种情况下，英国成为世界上第一个实行自由贸易的国家。然而，大约从19世纪末开始，英国开始反省实行了100多年的自由贸易政策，并最终在20世纪30年代，正式放弃自由贸易原则，开始转向贸易保护。
材料二：《航海条例》和《谷物法》的先后实行，造成欧洲各国频繁的关税战，严重影响了英国的对外贸易。1846年《谷物法》的最后废除，使英国彻底实现了自由贸易。1832年的议会改革使英国工业资产阶级开始参与政权。至19世纪五六十年代，工业资产阶级成了英国政治舞台上的主导力量。从20世纪大萧条时期西方国家之间频繁发生的贸易摩擦中，总结些应对当代国际社会各国间贸易冲突具有借鉴意义的方法，可以为将来如何应对提供启示。(比如:政府应具备驾驭自由贸易和贸易保护的整体协调能力，学会在竞争中求发展，在协作中求保护）
——以上材料均摘编自雍婷婷《浅论英国历史上两次重大贸易政策变革》
(1)依据材料一、二并结合所学知识，指出英国历史上贸易政策的两次重大调整及其原因。（8分)
(2)依据材料二并结合所学知识，谈谈你对材料中英国贸易政策调整的认识。
阅读材料：
材料一厄内斯特·梅在1984年的一篇论文中说：二次大战后，美苏两国注定会成为对手……1945年以后两国关系不可能出现任何缓解……传统、观念、感情、习俗各方面都刺激着敌对状态的出现，两国均没有足够力量避免这种冲突。
——艾伦·布林克利《美国史》
材料二到五十年代中期，美苏经过实施一系列相互影响、相互作用的敌对政策和措施，终于酿成拥有不同的政治制度、经济体系、军事组织和地缘政治版图的两大集团的全面对峙，两极格局最终形成并相对固定下来。
——牛军《冷战的起源与两极格局的形成》
材料三冷战并非只是美苏之间的对抗；而是由形形色色的冲突对抗组成的，至少有四个：工业国家之间的冲突对抗；世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗；……但由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁，因此冷战仍在继续。
——沃尔特·拉菲博尔《冷战结束了吗？》
材料四二十一世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。
——程广中 汪徐和《两霸争雄：美苏冷战后及后冷战时代》
请回答：
（1）材料一中为什么说美苏注定会成为对手？结合所学知识，指出美国是怎样对待对手的。
（2）据材料二并结合所学知识，分析从二次大战后到五十年代中期，国际格局发生了怎样的演变？六七十年代，又有什么新变化？
（3）苏联解体后，两极格局瓦解。材料三的作者为什么说冷战仍在继续？据材料四，分析个别大国还能在世界上建立霸权吗？请说明理由。
（4）综合上述材料，冷战时期的国际关系给予我们怎样的启示？
阅读下列材料：
材料一“我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命。”“而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有力的。”
——宫崎滔天《三十三年之梦》
材料二农村包围城市表面看起来很怪异，实际上却有很多精妙之处，它在当时促使中国革命的成功，在当今社会同样有着深刻的现实意义。
——中共中央党史研究室编《井冈山道路与马克思主义中国化》
材料三他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。
——傅高义《邓小平时代》
请回答：
（1）据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识，概述其思想成果。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“农村包围城市”的实践成果。如何理解其“在当今社会同样有着深刻的现实意义”？
（3）结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。综合上述材料，指出三者的共同目标。
阅读下列材料：
材料一汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，……蜀卓氏之先，赵人也，用铁冶富。……富至僮千人，田池射猎之乐，拟於人君。……（鲁）曹邴氏……以铁冶起，富至巨万。……邹、鲁以其故多去文学而趋利者，以曹邴氏也。
——司马迁《史记·货殖列传》
材料二匈奴背叛不臣，数为寇暴于边鄙，……先帝（汉武帝）哀边人之久患，苦为虏所系获也，故修障塞，饬烽燧，屯戍以备之。边用度不足，故兴盐、铁，……以佐助边费。
——桓宽《盐铁论·本议》
材料三现在汉武帝再不让商人们擅自经营了，把其所有权收回，让政府派官吏去自己烧盐，自己冶铁，其利息收入则全部归给政府，于是盐铁就变成国营与官卖。这个制度，很像近代西方德国人所首先创始的所谓国家社会主义的政策。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料四元帝即位，天下大水，关东郡十一尤甚。二年，齐地饥，谷石三百余，民多饿死，琅邪郡人相食。在位诸儒多言盐、铁官及北假田官、常平仓可罢，毋与民争利。上从其议，皆罢之。
——班固《汉书·食货志》
请回答：
（1）据材料一，概括指出西汉初年的盐铁政策及其主要影响。
（2）材料二中西汉政府的盐铁政策有了怎样的变化？指出其变化原因。
（3）概括材料三中汉武帝时期“国家社会主义”的基本特征。
（4）据材料四，指出汉元帝罢黜盐官的主要原因。综合上述材料，调整经济政策的立足点是什么？
中外历史人物评说
材料一：孙家鼐作为晚清的教育家，认为“务使学堂所成就者，皆明礼达用，以抑付我国家振兴人才之至意”。 这时的孙家鼐逐渐由教育富国的笼统口号转而为实施他的教育思想作准备。他在官书局上任后不久，即向光绪帝上《官书局奏定章程疏》七条：一设藏书院；二设刊书处；三设游艺院；四设学堂；五筹办经费；六分职掌；七刊印信，其中前四条为主要内容。
藏书院专为收藏我国的经史子集等书籍，以“备留心时事讲求学问者，入院借观，恢广学识”。刊书处则专门刊刻各国西学书籍，举凡律例、公法、商务、农务、制造、测算之学及武备工程诸书，“凡有益于国计民生与交涉事件者，皆译成中国文字，广为流布”。
设游艺院，通过广购化学、电学、光学诸新机、矿质、动物、植物各异产，分别部居，逐门陈列，以便“学者心摩手试，考验研求，了然于目，晓然于心”。这样“将来如制造船只枪炮等事，可以别材质之良窳，物价之低昂，用法之利钝，不致受人蒙蔽”。即设学堂一所，聘请精通中西学的人为教习，以培养入馆肄习者。 ——国家档案局明清档案馆. 戊戌变法档案史料[M]. 北京：中华书局，1959
材料二：孙家鼐作为晚清的教育家，他在中国教育史上的地位和作用主要体现在他创办京师大学堂的过程中形成的一套完备的办学主张和办学理论。在他办学思想的指导下创办的京师大学堂及隶属于京师大学堂的医学堂和武备学堂，在中国教育史上具有里程碑式的地位和作用。
——钱耕森、孙家鼐与京师大学堂《安徽大学学报》
（1）根据材料一、并结合所学知识概括孙家鼐在奏章中体现了什么样教学原则和办学思想。
（2）根据材料一、二，结合所学知识，分析孙家鼐“在中国教育史上具有里程碑式的地位和作用”的原因。
20世纪的战争与和平
材料一：在1939 年3 月15 日那个时候，世界上最感觉不到有什么迫在眉睫的威胁的地区是西半球，而西半球最高枕无忧的国家之一便是美国……持有此类见解的美国人坚称参加一战的主要原因是：威尔逊总统的误入歧途的理想主义：欧洲（指协约国，主要指英国）的外交手腕——美国人历来认为在斗智方面美国一向处于劣势，以及美国制造商和银行家的不爱国的自私自利，他们投机取巧地支援并资助协约国，通过院外活动，诱使政府参战，以确保他们的债务人赢得胜利，从而保全他们的私人财富。
美国卷入战争的历史，经过这么一番改编所得出的结论便是：美国人民是因受骗才参加第一次世界大战的，这本是一场可以避免的灾难，防止不再重演这一可悲的历史的措施是能够而且应当采取的。
——(英)阿诺德•托因比《第二次世界大战史大全:1939年3月的世界》
材料二：1939年当欧洲战事正式爆发时,罗斯福通过广播向全体美国人民宣布了政府官方的中立立场。……在经过激烈的辩论后,国会终于同意修改早期的中立法案。在1939年11月4日通过的修订案中,再次允许美国制造商向交战国出售武器,但必须是在“现购自运”的条件下。1940年12月17日,罗斯福提出了一个新的计划,这个计划被称为“租借法案”。
租借法案在国会两院获得了通过,并于1941年3月11日经罗斯福总统签署成为了法律。租借法案的援助金额超过2700万美元,包括枪炮、坦克、飞机、舰船、食品和其它必需品,到战争结束时共向38个国家提供了援助。
——(美)莫里斯•艾泽曼《美国人眼中的第二次世界大战》
（1）材料中一所述美国卷入一战的原因有哪些?为什么会得出“美国人民是因受骗才参加第一次世界大战的”这一结论? (7分)
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国是如何突破“中立法”的？概括美国在卷入两次世界大战过程中的共同点。(8分)