实践探究题：
回顾党的十八大以来这两年，中国以“中国梦”开篇，从作风建设和重拳反腐突破，以“两个一百年”奋斗目标为统领，以全面深化改革、全面推进依法治国为两翼，以全面从严治党为根本保证，统筹国内国际两个大局……以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体治国理政基本方略不断清晰并在实践中不断发展。
现象一：随着我国城市化进程加快，经济繁荣的同时各种烦恼凸显：道路拥堵不堪、空气质量下降。国家公祭期间，徐州实施污染企业停工等措施保证空气质量。
现象二：十八大以来，党中央一方面持续出招惩治贪腐党员干部，另一方面积极立法应对各类“突击”行政行为，要求涉及公共利益的重大行政许可事项，行政机关必须向社会公告并举行听证。
现象三：中国提出的“一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。它以合作包容等为理念，契合沿线国家的共同需求。它不以控制他国为目的，不仅有利于中国的经济发展和安全稳定，更受到了国际社会的高度赞赏和热情欢迎。
（1）根据现象一中凸显的各种烦恼和徐州政府的举措，“向污染宣战”，建设生态文明，国家、企业、个人分别应怎么做？
（2）请运用所学知识，分析现象二中党中央出招惩治贪腐党员干部并立法应对各类“突击”行政行为，对从严治党有何意义？
（3）现象三中中国建设“一带一路”受到国际社会的高度赞誉，说明了什么？
（4）以上材料共同说明了什么？
阅读材料，回答问题。
材料一：赵强常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关。
材料二：小英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥林匹克数学培训班。
材料三：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
（1）赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么？
（2）结合材料一和材料二，谈谈你对材料三的理解。
（3）谈谈交友的智慧。
【诚信做人到永远】
材料一：某校初二（3）班的同学们为了进一步加强诚信建设，在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查，同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题，在被调查的200人中，96%的人认为当前应加强公民诚信建设；70%的人对身边的诚信状况不满意；64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。
材料二：不讲诚信、制假售假、欺诈经营、道德缺失等，已成为社会的一大公害，影响到人民的衣、食、住、行，破坏正常的社会经济秩序，损坏国家形象。为此，国家曾开展了多次“共铸诚信”活动，使社会风气有了明显好转。
（1）阅读材料，结合所学知识，填写下表：
| 诚信的相关知识 |
诚信的基本要求： |
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| 诚信的核心： |
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| 诚信的意义 |
对个人而言： |
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| 对企业而言： |
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| 对社会而言 |
（2）请列举同学们中间普遍存在的诚信问题。
（3）为打造诚信校园，请你写一条倡导诚信的标语。
（4）在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？
【平等尊重，保护环境】
材料一：在公共场所，我们经常看到有的人践踏草坪、攀折花木，有的人破坏正常秩序，有的人随地吐痰，有的人破坏社会公物；经常听到有些人肆无忌惮地大声喧哗，有的人在高声打电话，有的人在旁若无人地说脏话……
材料二：据联合国统计，世界上许多国家正面临水资源危机：11亿人用水短缺，每年有310万多人死于与水有关的疾病；由于人类乱捕滥杀，生态环境恶化，地球上许多珍稀动物频临灭绝；中国的荒漠化土地已达267.4万多平方千米；我国18个省区的471个县，近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁,而且荒漠化还在以每年1万多平方千米的速度增长。
（1）材料一中的行为恰当吗？请你说说尊重他人、尊重社会的具体表现？
（2）结合材料二，列举当前环境存在的问题。
（3）作为中学生，在平时的生活中应如何保护环境？
【友好交往，学会宽容】
2014年12月12日一对中国情侣游客在曼谷飞往南京的飞机上不仅辱骂泰国空姐，还用开水泼泰国空姐。男乘客扬言炸机，航班被迫返航泰警方开出罚单。
（1）有人认为，“是否文明礼貌只是个人私事，是无足轻重的小事。”你同意这种观点吗？为什么？
（2）对人有礼貌，主要表现在哪些方面？
（3）材料中的中国情侣如果能多一些宽容，就会是另一种结果。经验告诉我们，我们的生活需要宽容。请你说一说怎样做一个宽容的人？
实践与探究
2013年9月28日，泉州与韩国光州．日本横滨一起，正式成为“2014东亚文化之都”，根据协议，三座文化之都旨在以“东亚意识，文化交融，彼此欣赏”的理念与目标为基础，为增进相互文化交流而努力。
2015年11月，以“情系亚洲 逐梦海丝”为主题的第十四届亚洲艺术节将在泉州举办，泉州将再次代表中国向世界各国展示富有中国特色的民族文化，为建设海上丝绸之路做出贡献。
（1）作为泉州的学生，你会向亚洲其他国家的人们展示哪些泉州的传统文化？（至少2个）
（2）亚洲各国文化相近又各具特色，我们对不同文化的正确态度是怎样的？
（3）随着世界各国经济、文化的日益全球化，请你为增进世界各国文化交流提两条合理化建议。