阅读下列材料，回答问题。
材料一：奢则不孙（恭逊），俭则固（寒酸）。与其不孙也,宁固。
——《论语》
明朝后期“（暴富之家）男子服锦绮，女子饰金珠，是皆簪拟无涯，逾国家之禁也。”
——嘉靖《太康县志》
材料二：由于对葡萄牙的高关税政策，英国本地不宜生产的商品，不能向邻国购买，而必须从一个遥远的国家输入，尽管明知该国的此种商品的品质较差。就这样，为了让国内生产者能在比较有利的条件下，将某几种产物输到这一个遥远的国家去，国内的消费者除了要忍受消费低劣的商品外，还要支付国内商品因输出引起的昂贵价格。在牺牲国内消费者的利益上，英国制定了许多法律来管理美洲殖民地和西印度殖民地，这些法律比其他通商条例更加严重。一个大帝国建立的唯一目的，是为了造就一个顾客大国，使他们只能购买本国各生产者所供给的各种物品。而英国消费者要负担全部费用，以维持和护卫这个帝国。重商主义的制定者肯定不会是消费者，消费者的利益在这些政策中完全被忽视了。所以它的制定者只能是生产者，牺牲了消费者的利益。
——亚当·斯密《国富论》
材料三：1873年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，对英国造成了沉重的打击，自1873年以后洋纱几乎每年都在跌价，下跌幅度最大的是1883年，曾跌价三分之一以上。在跌价的同时，棉纱进口到中国的指数由100增加到2164，……数十年来，天下靡靡然争言洋货，虽至贫者亦竭蹶而从时尚。
——《故宫博物院院刊》
（1）根据材料一概括消费观念的变化情况，并结合所学知识分析明朝消费观反映的社会现象。
（2）根据材料二和所学知识，分析英国消费者利益牺牲的原因及影响。
（3）根据材料三和所学知识，分析造成“争言洋货”的背景。并谈谈你对“争言洋货”的认识。
美国发展的每一个阶段必有一两种因素起主要作用。阅读材料，回答问题。
片段一探险与初创
材料一 17世纪初，一群遭受英国国教迫害的清教徒告别了封建世袭制度统治下的欧洲大陆，漂洋过海来到北美，希望在这里建立一个与欧洲旧大陆完全不同的新国家。
——《环球时报》（2010年10月）
（1）依据材料一分析17世纪清教徒来到北美的原因。
片段二扩张与发展
材料二美国历史上的“西进运动”是指美国独立后向西部地区大规模拓殖的活动。西部的开拓，广大的西部土地并入美国，使美国成为幅员辽阔、自然资源丰富的国家；带动了大规模铁路的建设和大批移民的流入，使美国形成了广大的国内市场；西进运动造就了美国人勇敢与冒险的精神，锻炼了美国人乐观进取的性格。因此有人说：“没有西进运动，也就没有今天的美国。”
——百度百科
（2）据材料二谈谈你对“没有西进运动，也就没有今天的美国”的理解。
片段三调整与腾飞
材料三 1859年农业产值还占工农业总产值的63．8％，到1889年工业产值已占工农业总产值的77．5％。与此相联系，城市化也在美国取得重大进展，城市人口比例由1820年的7％上升到1880年的28．2％。……1894年，美国工业产值跃居世界首位，相当于英国的两倍，法国的三倍，全世界的三分之一。
——何顺果《美国的崛起及其动力》
（3）据材料三概括19世纪后半期美国“腾飞”的具体表现。结合所学知识分析其主要原因。
服饰是人类生活的要素，又是人类文明的标志。阅读材料，回答问题。
材料一魏晋南北朝时期的服饰呈现出两个特点：一是追求飘逸的魏晋风度的形成；二是胡汉服饰的双向互动。从南京出土的“竹林七贤”画像砖上可以清晰地看到，士人领袖们都穿着十分宽大的衣衫，敞着衣领，袒胸露臂，均流露出鄙视名教、轻蔑法度、崇尚虚无、放达不羁的神情。
——中新网
（1）材料一反映了魏晋时期怎样的社会现实?
材料二经历了唐代的绚丽之后，服饰在宋代走向了质朴、洁净和自然。上至贵族、文武百官、下至平民百姓，服饰都以儒雅为尚。男子的日常服饰十分质朴，女装也突出强调含蓄温婉，明理雅致女性气质。
——《华文教学通讯》
（2）据材料二概括宋朝时期服饰变化趋势。并结合所学知识指出这些变化的主要原因。
材料三在描写那个时代（20世纪20年代）生活的电视剧《橘子红了》里面，乡下的秀禾还穿着传统宽衣大袖的袄裙，上海的嫣红已经是一袭及地的西式连衣长裙了。此时的着装可谓是毫无规矩。
——《五四新文化运动时期的女子教育与妇女解放》
（3）据材料三概括20世纪20年代中国女性服饰的特点。结合所学知识分析当时服饰“毫无规矩”的原因。
【中外历史人物评说】
材料一：“天朝上国”第一次真正与"地上的世界"接触的代表是满清政府于1877年派出的首位驻外公使郭高焘。中国派出的第一位常驻西方国家的外交官竞然背负着"道歉"的屈辱使命。根据第二次鸦片战争期间及之后清政府与英、法签订的《天津条约》和《北京条约》，英、法政府于1861—1862年间派遣公使常驻北京。按照国际外交惯例，两国建立外交关系，应互派使节。1875年，英国以“马嘉里事件”（英驻华使馆翻译马嘉里游历云南被当地人打死）要挟清廷，使它在适使问题上作出艰难的决定，即在次年签订的《烟台条约》中明文规定中国派使臣前往英国"道歉"。清廷决定"道歉"使臣并作公使常驻伦敦。当时它看中的人选是被奕诉、李鸿章推许为"第一流"洋务人才的郭高焘。
——邬克《他没有给国人丢脸》
材料二：郭嵩焘这时虽然还未曾走出过国门，但是借助于担任过广东巡抚的经历和对西洋事务的经意考察，他对西方列强的见解，不但比保守派，而且比洋务派领袖们也高出了一头，他在这里提出的“西洋立国有本有末”的论断，在中国近代文化交流史上是石破天惊的创见。当他出使英、法之后，通过对西方的亲身考察，思想更加激进，因而倍受各方攻击；归国之后，闭门居家都不得安宁。死后，即使李鸿章这样的大员出面请谥，朝廷亦不给。
——王兴国《郭嵩焘的两重不同的历史地位》
（1）依据材料一，并结合所学知识，分析中国委派郭嵩焘为第一任驻西方国家公使的历史背景。
（2）依据材料二，并结合所学知识，分析郭嵩焘回国后遭受攻击的原因。（6分〉
【20世纪的战争与和平】
集体安全是一种保障所有国家生存与国际和平的制度。在这种机制下，每个参与国都认为破坏和平是对所有参与国共同的挑战，即参与国认为其他国家的安全是所有国家的安全。阅读材料，回答问题。
材料一：（1）公开的和平条约必须公开缔结……（2）领海以外……必须保持公海航行的绝对自由……（4））……各国军备必须裁减至符合维持国内安全所需的最低限度。（5）对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝对公正的调整……（14）为了大小国都能够相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个普遍性的国际联盟。
——（美国）威尔逊《世界和平纲领的“十四点原则”》1918年
不符合有关国家人民的愿望，不得改变他们的领土状况；所有国家的人民，愿意在何种形式的政府之下生活，都有权自由选择在公海上不受阻碍地自由地航行；……任何国家如侵略威胁他人，则须解除其军备。
——《大西洋宪章》1941年8月
材料二：既然大地上各个民族之间普遍已占上风的共同性现在已经到了这样的地步，以致在地球上的一个地方侵犯权利就会在所有的地方都被感觉到；所以，世界公民权利的观念就不是什么幻想的或夸诞的权利表现方式，而是为公开的一般人类权利、并且也是为永久和平而对国家权利与国际权利的不成文法典所作的一项必要怜补充。唯有在这种条件之下，我们才可以自诩为在不断地趋近于永久和平。
——康德《论永久和平》
（1）依据材料一，并结合所学知识，分析说明《大西洋宪章》比威尔逊的“十四点原则”在构筑集体安全方面更为务实。
（2）依据材料二，并结合所学知识，谈谈你对当今集体安全的展望有何看法。
（15分〉【近代社会的民主思想与实践】
材料一：苏东剧变的基本成果是西方政治原则和价值观念在前苏联国家落地生根，从理论上讲，这些国家已经在欧美资产阶级宪法层面建立了三权分立的民主制度和选举制度，但是现实上仍然处于某一党派或个人长期的权威主义政治统治之下。有学者认为，一些独联体国家使用民主的语言，但却在实行他们自己的"反自由主义"。当权者通过对媒体的控制和对反对派的打压，系统地操纵着选举。在资产阶级民主的形式下，大量与西方资产阶级民主精神格格不入的现象仍然存在。
——蔡宏娟《独联体国家"颜色革命"与俄罗斯外交对策》
材料二：2010年底，突尼斯发生要求总统本·阿里下台的持续抗议活动，并演变为持续骚乱。总统本·阿里被迫离开突尼斯。在阿拉伯国家，这是第一个国家政权因民众抗议而倒台，史称“莱莉花革命”。随后，这种革命很快波及到埃及、阿尔及利亚、约旦、苏丹、阿曼、毛里塔尼亚、摩洛哥、也门、利比亚等国家。
——闫颖觉《突尼斯事件的由来》
（1）依据材料一，并结合所学知识，分析材料一中前苏联地区剧变后政治持续动荡的地区内因。
（2）依据材料一、二，并结合所学知识，谈谈你对前苏联及阿拉伯地区民主政治运动的理解。