“开国大典和开国大典阅兵式，给我留下了莫能淡忘的壮观图景……”•开国大典除了给个人留下壮观图景外，还标志着（ ）
| A．国民党统治在大陆的彻底结束 |
| B．半殖民地半封建社会的结束 |
| C．中国开始进入社会主义初级阶段 |
| D．祖国统一的完成 |
（蔡元培）对于教员，以学诣为主。其在校外之言动，悉听自由，本校从不过问，亦不能代负责任。夫人才至为难得，若求全责备，则学校殆难成立。由此可见蔡元培任用教师的原则是
| A．学识优先 | B．重视道德 |
| C．思想自由 | D．民主科学 |
“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。”（陈独秀《吾人最后之觉悟》）这表明陈独秀
| A．全盘否定中国的传统文化 | B．推崇西方民主和科学思想 |
| C．主张“中学”“西学”有机结合 | D．积极宣传社会主义思想 |
1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识
| A．是中体西用论的具体表述 | B．对洋务派思想有所突破 |
| C．反映了顽固派的政治主张 | D．奠定维新变法的思想基础 |
“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。”材料中的“它”是指
| A．洋务运动 | B．维新变法运动 |
| C．义和团运动 | D．新文化运动 |
西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是
| A．中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 |
| B．古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高 |
| C．欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学 |
| D．阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用 |