某中学九年级(1)班历史学习小组开展探究活动,同学们搜集到了如下图片。(共10分)
(1)仔细观察图片,请你说说该小组探究的主题应该是什么?
(2)图三所示的重要发明对人类生活带来哪些影响?它采用的动力机械和主要能源分别是什么?
(3)图四体现的是18世纪末到19世纪初英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长的情况。试分析形成这一现象的主要原因。
新航路的开辟,打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,改变了人类历史发展的进程。阅读材料,回答问题。
材料一新航路开辟示意图
(1)写出材料一“新航路开辟示意图”中A、B、C三条航线的开辟者。
(2)15—17世纪,欧洲许多冒险家为什么要去海外探险?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:14—17世纪,被称作“发现了人”和“发现了世界”的时代。
材料二:“意大利是第一个资本主义民族。封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。……他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”
——恩格斯《(共产党宣言)1893年意大利文版序言》
(1)材料一中“人的发现”和“世界的发现”分别指的是什么?
(2)材料二中所说的“大人物”指的是谁?其代表作品是什么?
(3)亚当•斯密曾说过“世界的发现”是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。他这样说的依据是什么?
据你的统计,在我们学过的不平等条约中,明确提出赔款要求的有哪些,赔款数额累计至少有多少两白银?
在我们学过的列强强迫清政府签定的一系列不平等条约中,至少有6个都含有破坏中国领土完整的条款,请你列举出它们的名称。