某中学九年级(1)班历史学习小组开展探究活动，同学们搜集到了如下图片。（共10分）
（1）仔细观察图片，请你说说该小组探究的主题应该是什么？
（2）图三所示的重要发明对人类生活带来哪些影响？它采用的动力机械和主要能源分别是什么？
（3）图四体现的是18世纪末到19世纪初英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长的情况。试分析形成这一现象的主要原因。
新航路的开辟，打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，改变了人类历史发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一新航路开辟示意图
（1）写出材料一“新航路开辟示意图”中A、B、C三条航线的开辟者。
（2）15—17世纪，欧洲许多冒险家为什么要去海外探险？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：14—17世纪，被称作“发现了人”和“发现了世界”的时代。
材料二：“意大利是第一个资本主义民族。封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”
——恩格斯《(共产党宣言)1893年意大利文版序言》
（1）材料一中“人的发现”和“世界的发现”分别指的是什么?
（2）材料二中所说的“大人物”指的是谁？其代表作品是什么？
（3）亚当•斯密曾说过“世界的发现”是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。他这样说的依据是什么?
据你的统计，在我们学过的不平等条约中，明确提出赔款要求的有哪些，赔款数额累计至少有多少两白银？
在我们学过的列强强迫清政府签定的一系列不平等条约中，至少有6个都含有破坏中国领土完整的条款，请你列举出它们的名称。