阅读下列材料，回答相关问题
2015年是中国共产党建党94周年。90多年来，中国共产党领导中国人民在争取民族解放和进行社会主义革命与建设的过程中，不断探索，不断创新，不断走向辉煌。
材料一、1949年9月，毛泽东在第一届中国人民政治协商会议上说：“……我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。”
——摘编自人民出版社《复兴之路》
（1）标志着中国人民“站起来了”的历史事件是什么？该事件对世界产生怎样的影响？（4）
材料二：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负，不再过穷困生活的基本保证。因为这是全国人民的最高利益，全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”
——1953年1月1日社论
（2）依据材料二指出，全国人民的“最高利益”是什么？为实现这个“最高利益”，全国人民“积极奋斗”，取得巨大成就。请举二例证明。
材料三：中国选择社会主义成为20世纪50年代最重要的事件之一，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程……经过20多年的探索和建设，新中国不仅赢得了政治上的独立，人民民主专政的国家制度已经建立，人民民主专政的国家制度已经建立。
——中央电视台政论片《复兴之路》解说词
（3）根据材料三和所学知识，指出“人民民主专政的”社会主义制度建立的标志是什么？(2分)请举出20世纪50年代我国外交成就一例？(2分)
（4）在探索社会主义建设的过程中，党也曾犯过严重的失误，请举二例。(4分)
材料四：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”……“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。”
——1979年1月1日社论
（5）材料四中，“我们十分兴奋的心情”与哪一次会议有关？这次会议作出的伟大决策是什么？这次会议在党的历史上有着怎样的地位？
（6）为了争取国家富强和人民富裕，我国逐步探索出了一条适合中国国情的建设道路是指什么？形成了指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜，请问这个“旗帜”是什么？(2分)
（7）纵观共产党90多年的光辉历程，你一定对中国共产党领导中华民族走向辉煌的历程有所感悟。请你将自己心中的感想写出来，与大家分享。
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
（1）文中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？
（2）请举出你认为最有代表性的变法主张。（至少两点）
（3）他的变法有何作用或意义？
下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：
（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。
——胡适
（1）他是春时期的谁？
（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？他的思想主要由哪两部分组成？
（3）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么
（4）他的言论，被他的弟子编入哪部书中？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
——《史记·周本纪》
材料二：见下图
材料三 ： 自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。
——赵翼《廿二史札记》
材料四：（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，设置令、丞，凡三十一县。
——《史记·商君列传》
（1）材料一和材料二反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这种制度？
（2）周天子分封的对象都有哪些人？这些人对周天子承担哪些义务？
（3）材料三反映了什么问题？根据材料四，商鞅是如何解决这一问题的？
工业革命大大改变了世界，此后世界出现了三股进步的历史潮流，即资产阶级革命和改革运动，社会主义运动和民族解放运动。
步骤一：探寻资产阶级革命和改革运动
（1）工业革命后，在俄国、日本、美国发生了哪些重大资产阶级革命或改革运动
（2）俄国、日本、美国在革命和改革前面临的资本主义发展的主要障碍是什么？
资产阶级革命一声炮响，人类进入了一个崭新的历史时期，世界近代史开始了。据此回答下列问题：
（1）英国资产阶级革命完成后，议会通过了哪一文献确立了君主立宪制？
（2）法国资产阶级革命结束的标志是什么？
（3）美国经过两次战争完成了资产阶级革命的任务，为资本主义的发展扫清了道路，请说出使美国独立的这次战争的名称。美国的国庆节几月几日
（4）美国独立战争开始的标志是什么？美国独立战争的转折点是什么？