小明设计了“观察蚯蚓”的实验，分析并回答下列问题
第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响，取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后，请回答
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力明显减弱？。原因是
（2）该实验的变量是。对照组是
第二个实验探究蚯蚓在什么物体表面爬得快，实验中小明把一条活蚯蚓放在玻璃板上，测量它两分钟内蠕动的距离，在将蚯蚓放在粗糙的纸上，测量它两分钟内蠕动的距离，如此三次，求蚯蚓两次运动中的平均距离。对比结果，请回答：
（1）在实施计划中，为保证蚯蚓的呼吸，需要在实验中。
（2）通过实验，我们可以得出结论。
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被地移走了,使得它们没有见到自己的母亲．小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并时刻跟随在气球左右。请选择：
（1）.小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述：（）
A．先天行为 B．条件反射
C．本能D．学习行为
（2）.小鸭④、⑤、⑥最好被称为：（）
A．实验模型 B．对照组
C．实验组D．一个变量
（3）如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③可能会怎样（）
A．它们可能吓唬其他鸭子
B．它们将失去繁殖能力
C．它们将会发出类似猫的声音
D．它们将会认为猫是它们的母亲
取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中，分别放食盐、冰块（不利刺激）、肉汁（有利刺激），预测草履虫的移动方向并解决以下问题：
（1）在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向。
（2）产生这些现象是因为
。
（3）得出结论：。
某同学设计了如下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，两小时后观察实验结果。请分析回答问题。
该实验可分为两组实验：一组是和，其变量是，实验结果是液面下降较大，可得出结论是。另一组是和，其变量是，实验结果是液面下降较大，可得结论是。
如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）
| A．瓶子的大小 | B．细菌的有无 |
| C．肉汤的多少 | D．瓶子的形状 |
如图是探究种子萌发的外界条件的对照实验，请分析总结实验结果。
1、实验共有组对照实验。
2、已萌发的种子所满足的外部条件是、和。
3、第②粒种子不能萌发的原因是。
4、第③粒种子不能萌发的原因是。
5、第④粒种子在条件下有可能萌发。