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题文

阅读下列材料,回答问题。(12分)
【落后带来屈辱】马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然使旧制度解体的过程。
(1)“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争?它给中国带来的最严重影响是什么?(6分)
(2)此后签订的一系列不平等条约中,哪一条约中的什么条款最能说明清政府成为“洋人的朝廷”?(6分)

科目 历史   题型 问答题   难度 较易
知识点: 八国联军侵华战争 科索沃战争
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阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。
近年来,日本政府在各种场合拒不承认在中国犯下的滔天罪行。2005年10月17日,在世界人民庆祝反法西斯战争胜利60周年的时候,日本首相小泉纯一郎不顾亚洲各国的强烈反对,第5次参拜摆放着 日本战犯牌位的“靖国神社”。日本右翼势力否认侵华,美化侵华战争,拒绝对当年侵华事实赔礼道歉.这不但严重影响了中日友好关系,也是对全体中国人民的严重挑衅。
(1)请你举出至少三个典型事例来说明日本侵华暴行是铁一般的事实。
(2)读了上述材料,作为一个中国人,你有何感受?
(3)从世界和平的角度出发,你想对日本政府说些什么?

阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一:(传单)中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
材料二:(口号)“外争主权,内除国贼”‘取消‘二十一条…
(1)上述传单和口号出现在哪次事件中?该事件爆发于何时何地?
(2)从材料二中可看出该事件的斗争目标是谁?
(3)这次事件结果如何?表现在哪些方面?

阅读这段史料:卫鞅曰“:治世不一道,便法不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可诽,而循礼者不足多。”
回答下列问题:
(1)这段史料中的卫鞅之谁?
(2)他的思想,得到了当时哪个国家的采纳和实施?其内容是什么?
(3)卫鞅的思想对该国有什么历史意义?

读下列材料回答问题:
“己所不欲,勿施于人;三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。
请回答下列问题:
(1)这句话出自哪位历史人物?他生活在什么时期?
(2)对此人应如何评价?
(3)你对他的哪些名言感受最深?(至少两句,请说明理由)

“西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定只有两位先生,才可以救治中国政治上、思想上、学术上、道德上的黑暗”。
——《独秀文存》
(1)这则材料反映的是中国近代史上的哪一次运动?
(2)“德先生”和“赛先生”实际上是指什么?
(3)这场运动的主要代表人物有哪些?
(4)这场运动有什么样的历史意义?

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