下表所列各实验的相关项目有错误的是（ ）
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实验名称 |
实验材料 |
实验仪器或试剂 |
实验目的 |
| A． |
观察植物细胞质壁分离现象 |
紫色洋葱鳞叶 |
20%、30%蔗糖溶液 |
理解细胞渗透原理 |
| B． |
观察植物细胞有丝分裂现象 |
吊兰根尖 |
20%HCL、2%龙胆紫 |
辨认有丝分裂各时期特征 |
| C． |
细胞的观察和测量 |
蚕豆叶下表皮永久装片 |
显微测微尺 |
测量细胞体积 |
| D． |
观察植物细胞分化现象 |
小麦苗幼根 |
2%龙胆紫 |
观察根尖细胞分化现象 |
土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个／m2)调查数据。
| 地样 |
跳虫类 |
蜱螨类 |
线蚓类 |
线虫类 |
||||
| 物种数 |
密度 |
物种数 |
密度 |
物种数 |
密度 |
物种数 |
密度 |
|
| 有机肥田 |
10 |
167 |
38 |
30 |
40 |
120 |
19 |
339 |
| 化肥田 |
4 |
79 |
16 |
41 |
18 |
32 |
7 |
52 |
根据表中数据可以得到的正确结论是 ()
| A．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单 |
| B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少 |
| C．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高 |
| D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田 |
在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁．蜘蛛．蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个 ( )
| A．生态系统 | B．生物群落 | C．种群 | D．食物网 |
为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（）
| A．种群数量相对稳定 | B．种群增长量最大 |
| C．种群数量最大 | D．环境条件所允许的种群数量最大 |
外来物种侵入到一个新的环境，可能会（）
①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约
③其种群可能会威胁到境内物种多样性④其种群会由于不适应环境而被淘汰
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
下图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表 （）
| A．该种鹰的天敌的种群 |
| B．与鹰有互利共生关系的一个种群 |
| C．群落中生产者数量变化情况 |
| D．是被鹰捕食的一个种群 |