关注时代特征，是把握历史的核心。如果把15～16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加以归纳概括，其最本质的特征是（ ）
| A．在动荡中进入中世纪 |
| B．在演变中走出中世纪 |
| C．在革命中实现民主化 |
| D．在变革中实践工业化 |
古代常用“学富五车”来形容学问渊博。但也反映了书写工具的落后。下列哪项发明使读书人不用学习五车的竹筒，也可以“学富五车”
| A．造纸术 | B．指南针 | C．火药 | D．地动仪 |
他认为：“拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。因此他发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤。他是
| A．陆九渊 | B．黄宗羲 | C．王夫之 | D．顾炎武 |
下列所提到的历史现象或事件中，李贽应会持反对意见的是
| A．花木兰替父从军 | B．梁祝化蝶相随 | C．武则天自立为帝 | D．烈妇马刘氏割肉疗亲 |
有人问程颐：“寡妇贫困无依，能否再嫁？”他断然回答：“绝对不能。有人怕饿死冻死，才以饥寒为借口。饿死事小，失节事大。”程颐的观点源于
| A．“存天理，灭人欲” | B．“天人感应” |
| C．“吾心便是宇宙” | D．“致良知，愚夫愚妇与圣同” |
汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的是
| A．实行“无为而治” | B．推行法家思 | C．加强中央集权 | D．提倡“百家争鸣 |