（10分，每空2分）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题．
（1）图中A点时叶肉细胞中O2的移动方向是 ．研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是 ．
（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 ，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ℃．
（3）图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．
(15分)谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分。目前利用微生物发酵生产的氨基酸中，谷氨酸是产量最大的种类之一。
（1）谷氨酸的R基为—CH2—CH2－COOH，其结构式为_____________。
（2）如果在蛋白质合成过程中，携带谷氨酸的转运RNA为GAG，可知谷氨酸的密码子为____________。
（3）我国微生物发酵工程生产谷氨酸常用的菌种有北京棒状杆菌、谷氨酸棒状杆菌和黄色短杆菌等，下列生物中与这些菌种在结构上存在明显区别的有_____________。
| A．噬菌体 | B．人类免疫缺陷病毒（HIV） | C．禽流感病毒 | D．肺炎双球菌 |
E．酵母菌 G． 硝化细菌 H． 乳酸菌
（4）谷氨酸发酵的培养基成分，主要有葡萄糖、氨水、磷酸盐、生物素等，发酵装置如图所示。可以判断谷氨酸棒状杆菌的新陈代谢类型是_____________型。某厂用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸，结果代谢产物中出现了大量的乳酸，其原因很可能是_______________________________________。
（5）谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水，它不仅是细菌生长所需的_____________，而且起到调节培养液_____________的作用，所以应该分次加入。
（6）某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染，菌群死亡殆尽，但人们却侥幸从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌种，细菌这种新性状的产生来自于_____________。
（7）如图所示连续培养的方法，以一定的速度不断添加新的培养基，同时又以同样的速度放出旧的培养基，此工艺流程可以大大提高生产效率，试阐述其原因_______________________________。
（11分,每空1分）下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：
（1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为_______，图中4的结构名称是________，该过程的模板是［ ］________。
（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为____________________。
（3）根据图并参考下表分析：［1］__________上携带的氨基酸是__________，这个氨基酸与前面的氨基酸是通过____________反应连接在一起的。
| 氨基酸 |
丙氨酸 |
苏氨酸 |
精氨酸 |
色氨酸 |
| 密码子 |
GCA |
ACU |
CGU |
UGG |
| GCG |
ACC |
CGC |
||
| GCC |
ACA |
CGA |
||
| GCU |
ACG |
CGG |
（4）在物质3合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是__________。
（5）在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白合成、加工、分泌有关的细胞器是___________。
（6）已知该动物的DNA分子中共含有2a个碱基，则最多可构成种排列顺序；若该DNA分子中含胞嘧啶m个，则其连续复制3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为。
已知人类的遗传病中叫有一种幼儿黑蒙性白痴的严重精神病，据此回答问题：（遗传因子用“A”或“a”表示）
（1）如果两个正常双亲生了一个患有此病的女儿和一个正常的儿子，那么这种病是一种________性的遗传病（填“显”或“隐”），父亲的遗传因子的组成为____________，他们的女儿的遗传因子的组成为_________，正常儿子的遗传因子的组成为__________，儿子为杂合子可能性为_______。
（2）若此儿子与一患此病的女子结婚，他们所生孩子患病的可能性为________。
如图甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物的4个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：
(1)甲图表示分裂期。判断的依据是。
(2)丙图表示分裂____期。分裂产生的子细胞是_______细胞。
(3)丁图表示分裂_____时期。
(4)4个图表示的细胞分裂顺序是。
右图为高等生物的生殖发育周期图，据图回答：
（1）对于有性生殖的生物来说，通过[ ]__________和[ ]__________可以
维持前后代的染色体数目的恒定。
（2）精子的形成场所为________。
（3）受精卵需要经过细胞的分裂和____________，最后发育成个体，受精卵
主要进行___________分裂。