阅读下列材料，回答问题。
材料一 开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里。
——《开元纪事》
材料二 中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构：地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。同时还加强对西藏、台湾的管辖。
材料三 平定大小和卓之乱是清朝统一中国战争的最后一役，使天山南路复入中国版图。此役之后，清代中国疆域的正西端延至帕米尔以西的喷赤河流域，版图臻于极盛。
请回答：
（1）材料一反映的社会经济状况和哪一盛世局面的出现有关? 结合所学知识，从“选人用人”角度分析当时出现繁荣局面的原因。(2分)
（2）材料二中行省制度的确立有何意义? 当时还设立了哪个机构加强对西藏的有效管辖?(2分)
（3）材料三中平定大小和卓叛乱的清朝皇帝是谁? 除此之外，为加强对西北地区的管辖，清政府还采取了什么措施? (2分)
材料一：陈独秀在《敬告青年》一文中指出:“我们现在认定只有这两位先生（指“民主”和“科学”），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
材料二：梁启超在《科学精神和东西文化》一文中指出，中国人对于科学的态度，有根本不对的两点：其一，把科学看太低了，太粗了。多数人以为：科学无论如何如何高深，懂得不算稀奇，不懂得不算耻辱。其二，把科学看得太呆了，太窄了。他们以为只有化学、数学、物理、几何等等才算科学，殊不知所有政治学、经济学、社会学等，只要够得上一门学问的，没有不是科学。我们若不拿科学精神去研究，便做哪一门子学问也做不成。中国人因为始终没有懂得“科学”这个字的意义，所以五十年很多人奖励学制船、学制炮，却没有人奖励科学；近十几年学校里都教的数学、几何、化学、物理，但总不见教会人做科学。
（1）近代史上，哪个运动高举“民主”“科学”两面大旗？这个运动为什么要高举这两面大旗？
（2）近代史上，哪个运动大力奖励“学制船”“学制炮”？至少列举三个例子说明这个运动在“学制船”“学制炮”方面的成就。
（3）结合材料和所学知识，谈谈你对科学的内涵和作用的认识。
2013年5月9日，“城市记忆·经典上海”——第七届上海市档案馆日宣传月系列活动拉开帷幕。作为系列活动之一，中国近代史的相关展览也在当日与观众见面。中国近代史，既是一部列强侵华史，又是一部中华民族的抗争史，也是中国追随世界历史发展潮流，走向近代化的历史。
(1）在中国近代史上，西方列强的哪一次侵华战争打开了中国的大门？简要说明这次战争对中国的影响。
(2）中国近代化的起步在政治、经济和思想文化方面有些什么体现？
(3）请你概括在中国近代化起步的探索中，经历的三个阶段的特点。
阅读下列材料：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）你知道这首诗是谁作的吗？描述的是中国革命史上哪一重大事件？
（2）在此事件的艰苦历程中，中共中央召开了一次具有生死攸关转折意义的重大会议，请说出这次会议的名称？
（3）诗中反映红军克服了哪些艰难险阻？红军留给我们的伟大精神有哪些？
关于对拿破仑的评价，有不同的看法。请结合所学的知识，说说你的理由。
材料一：从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。
材料二：经过漫长的航行后，他和同伴于1492年突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，就是现在美洲的巴哈马群岛。印第安人说：“他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富。”
（1）据材料一，“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件?
（2）材料一，“人的发现”这一事件的性质是什么？
（3）材料二中的他是哪一位航海家？
（4）最早开辟新航路的是哪两个国家？
（5）“人的发现”、“地理大发现”共同的作用是什么？