根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a____________;b____________。
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式:__________________________。可选用的收集装置是________(填字母)。
(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_________________________。可选用的发生装置是________(填字母)。
(4)实验室将A装置加以改动,在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。按此反应,试计算工业上要制取5.6t氧化钙,理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少?(写出计算过程)
根据表中信息,请回答下列问题。
测试类别 S化合价 |
氢化物 |
单质 |
① |
酸 |
盐 |
+6 |
﹣ |
﹣ |
SO 3 |
H 2SO 4 |
Na 2SO 4CuSO 4FeSO 4(NH 4) 2SO 4 |
② |
﹣ |
﹣ |
SO 2 |
H 2SO 3 |
Na 2SO 3 |
0 |
﹣ |
S |
﹣ |
||
﹣2 |
H 2S |
﹣ |
﹣ |
H 2S |
Na 2S |
(1)填写表中内容:① ;② 。
(2)物质可以按照一定规律发生转化,请按要求各写出一个对应的化学方程式。
①置换反应 ;②复分解反应 。
(3)(NH 4) 2SO 4是农业上常用的铵态氮肥,在实验室检验其为铵态氮肥的实验操作是______(写出一种即可)
(4)2H 2S+SO 2═2S+2H 2O,反应前后硫元素化合价发生的变化是
(5)在实验室中,可用热的碱液除去试管内壁上附着的硫,请完成该反应的化学方程式: S+ NaOH═ Na 2SO 3+ + H 2O。
图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动,请要求回答问题。
(1)通过分析实验一可知,氢氧化钠会吸收空气中的 。
(2)实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,可证明CO2能与NaOH、Ca(OH)2反应,其中C瓶在实验中起 作用。
(3)晓晓查阅资料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列图2中物质会产生如下现象:A中溶液显红色,B、C、D中均产生白色沉淀。
①写出D试管中反应的化学方程式 。
②不同的碱溶液中都含有OH﹣,所以,碱有一些相似的化学性质。上述关于Ba(OH)2性质的实验不能体现碱的相似性质的是 (填字母序号)
(4)冬冬发现工业上使用的氢氧化钠固体标签如图3所示,于是对其所含杂质进行了探究。
【提出问题】
【提出猜想】
猜想I:查阅资料可知,工业用氢氧化钠可能含有NaCl。
猜想Ⅱ:工业用氢氧化钠可能含有Na2CO3,原因是 (用简洁的文字表述)。
【进行实验】
实验步骤 |
实验现象 |
解释或结论 |
①取适量固体样品于试管中,加水溶解 |
固体全部溶解 |
/ |
②向①所得溶液中滴加过量的 |
一开始无明显变化,一会儿后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
样品中含有Na2CO3 |
③向②所得溶液中滴加几滴硝酸银溶液 |
产生白色沉淀 |
样品中还含有NaCl.反应的化学方程式为 |
根据如图回答问题。
(1)A中集气瓶内水的作用是 。
(2)B中集气瓶内水位最终约在刻度 处。
(3)C中制备氧气的化学方程式是 。
(4)D中若加入的固体是NH 4NO 3,实验现象是 。
(5)E中探究可燃物燃烧的条件之一是 。
A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示("﹣"表示两种物质能发生反应,"→"表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件),已知其中只有两种物质是氧化物,E是含有三种元素的物质。
(1)若D为水时,且A、B两物质能发生化合反应,请回答:
①写出A、E物质的化学式:A 、E ;
②A与B发生反应的现象为 。
(2)若D为二氧化碳时,请回答:
①写出A、C物质的化学式:A 、C ;
②按照图示所标明的物质关系,写出能生成空气污染物的化学反应方程式 。
如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整;
(2)A图所示物质属于 (填物质分类),从微观角度说明理由是 ;
(3)画出比氧元素多一个周期少一个族的元素的原子结构示意图 .