下图表示病原体侵入人体时，吞噬细胞加工、处理、传递抗原的过程。（注：数字代表细胞结构），下列相关叙述不正确的是
| A．吞噬细胞吞噬病原体，如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除，则属于非特异性免疫 |
| B．图中吞噬细胞和T细胞都属于淋巴细胞 |
| C．吞噬细胞将加工、处理后的抗原传递给T细胞是细胞间信息传递的一种 |
| D．MHC-Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成 MHC-Ⅱ抗原复合物，该复合物最终移动到细胞膜的表面，被T细胞识别，启动细胞免疫和体液免疫 |
蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。
（1）森林生态系统中的各种生物称为____________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了___________________。
（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g﹒d)）
| 不同处理 |
蒙古栎 |
杨 |
红松 |
白桦 |
| 未分解叶 |
2.44 |
5.94 |
4.79 |
7.30 |
| 半分解叶 |
7.20 |
9.42 |
8.71 |
5.23 |
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是_______________________。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________ 处理。
②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对_________最为喜好。由此说明____________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_____________的数量和种类，提高整个生态系统的______________。
科学的方法是实验成功的关键，下表中实验名称与实验方法不匹配的是（）
| 实验内容 |
实验方法 |
|
| A |
探究细胞大小与物质运输的关系 |
模拟实验法 |
| B |
摩尔根的果蝇杂交实验 |
类比推理法 |
| C |
噬菌体侵染细菌的实验 |
放射性同位素标记法 |
| D |
探究酵母菌的细胞呼吸方式 |
对比实验法 |
果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，但缺失一条常染色体的雌雄配子成活率极低且相等（假设成活率为a），缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），下列有关分析正确的组合是（）
①亲本中父本和母本各自都能产生两种数量相等的配子
②F1中红眼雌果蝇占1/4
③F1染色体正常的白眼雄果蝇与染色体数正常的红眼果蝇的比例为1∶3
④F1中缺失1条Ⅳ号染色体的白眼雄果蝇所占比例为
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
下列有关人体生命活动调节和免疫的叙述，正确的是（）
| A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 |
| B．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 |
| C．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 |
| D．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 |
突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是（）
①正常基因纯合细胞
②突变基因杂合细胞
③突变基因纯合细胞
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |