如图1所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电-优题课

如图1所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的额定电压为3.8V．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉．
（2）闭合开关前，滑片P应移到端（填A或B）．
（3）小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据，请你把图2所示的读数填入表的空格中．

实验次数	电压/V	电流/A
1	3.5	0.28
2	2.5
3	1.5	0.18

（4）小明仔细分析实验数据，对比得出的几个电阻值，发现每次测量结果都有较大差异，你认为产生这种差异的主要原因是．
（5）小明用完全相同的器材做进一步探究时，发现分别用如图3甲、乙所示的两个电路测出的小灯泡的电阻也有差异，你认为产生这种差异的主要原因是．

科目物理题型实验题难度中等

知识点：滑动变阻器的使用伏安法测电阻的探究实验实物的电路连接电流表的读数方法

为探究“电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系”，小柯用如图甲所示装置进行实验，图中两个 $250 mL$ 的同规格烧瓶内装有等体积的煤油，瓶塞上各插一根同规格的玻璃管，瓶内连接的电阻丝的阻值分期为 $5 Ω$ 和 $10 Ω$ 。

【实验步骤】

①连接好电路，将滑动变阻器的滑片移至　　端（填字母），分别标记两烧瓶内玻璃管中液面的起始位置。②闭合开关，通电 $t 0$ 时间后，分别标记此时两烧瓶内玻璃管内液面的位置。③比较发现 $10 Ω$ 电阻丝所在烧瓶内玻璃管中液面上升更高。

【推测结论】在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量　　。

【交流反思】

方案一：在前一次实验后，待玻璃管中的液面将回到起始高度后，按小柯的实验步骤②再次进行实验，比较两玻璃管内液面上升情况，得出结论。

方案二：用乙图所示装置替换甲图中对应装置（乙图中两个烧瓶规格相同，容积都为 $500 mL)$ ，按小柯的实验步骤①②进行实验，得出结论。

以上两种方案，你认为可行的有　　。

如图为小柯在科技节中制作的“杠杆力臂演示仪”和“流体压强与流速关系演示仪”。

（1）如图甲（杠杆自身质量和摩擦忽略不计，固定装置未画出）， $O$ 为支点， $OA = OD = 3 OB = 0.6$ 米， $CD = 0.2$ 米。在做背景的白纸上作有以 $O$ 为圆心半径为0.2米的圆。在 $A$ 点挂5牛顿的重物 $G$ ，要使杠杆水平平衡，则作用在 $B$ 点竖直向下的力 $F_{B}$ 应为　　牛，撤去 $F_{B}$ 后，按图示方向分别施加 $F_{C}$ 、 $F_{D}$ 两个力，且每次都使杠杆在水平位置平衡，则 $F_{C}$ 、 $F_{D}$ 大小关系为　　。

（2）如图乙，在注射器 $A$ 、 $B$ 处分别扎一个等大的小孔，插入两根相同规格的硬质塑料管（连接处密封），并在管上分别系一个未充气的同规格气球（连接处不漏气）。先慢慢往外拉活塞，使注射器中充满空气，接着快速向内推动活塞，在此过程中可观察到 $A$ 、 $B$ 两孔处气球的鼓起情况是　　（填序号）。

① $A$ 孔处气球大 ② $B$ 孔处气球大 ③两个气球一样大

小柯用如图甲电路进行实验。

（1）请在图甲中导线 $AB$ 上用箭头标出通电后导线 $AB$ 中的电流方向。

（2）闭合开关后，电流表的示数如图乙，则通过灯泡 $L$ 的电流为　　安。

（3）图丙为通过电阻 $R$ 的电流与它两端电压的关系图，则 $R$ 的阻值为　　欧。

小科用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”，滑动变阻器的规格为“ $10 Ω 1 A$ ”， $AB$ 间接入的定值电阻的阻值为 $25 Ω$ 。

【实验步骤】

①连接电路：完成图甲中的连线，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；

②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 $P$ ，使电压表示数为 $3.0 V$ ，读出电流表示数并记录，此时滑片 $P$ 在中点附近

③断开开关，在 $AB$ 间换接 $20 Ω$ 的定值电阻；

④闭合开关，读出电流表示数并记录；

⑤断开开关，在 $AB$ 间分别换接 $15 Ω$ 、 $10 Ω$ 和 $5 Ω$ 的定值电阻，依次重复步骤④。

【实验数据】

电阻 $R / Ω$	25	20	15	10	5
电流 $I / A$	0.12	0.14	0.16	0.20	★

$AB$ 间接 $5 Ω$ 的定值电阻时，电流表示数如图乙所示，则表中“★”处的数值为　　。

【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系。而其他同学都通过实验得出了“电压不变时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论。

【实验反思】

（1）小科得不到正确结论的原因是　　，需要重新实验。

（2）根据小科的实验数据，通过进一步分析计算可以发现，当 $AB$ 间的阻值变小时，电池组两端的电压将　　（填“变大”、“变小”或“不变” $)$ 。

某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的猜想是：“压力的大小等于重力。”科学兴趣小组做了相关的实验。

步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力；

步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表1。

步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面成 $18 °$ 角和 $25 °$ 角的压力大小，实验数据见表2和表3。

表1在水平面上所测数据
序号	重力 $/ N$	压力 $/ N$
1	5	5
2	10	10
3	15	15

表2在 $18 °$ 角斜面上所测数据
序号	重力 $/ N$	压力 $/ N$
4	5	4.75
5	10	9.5
6	15	14.25

表3在 $25 °$ 角斜面上所测数据
序号	重力 $/ N$	压力 $/ N$
7	5	4.5
8	10	9.0
9	15	13.5

请回答：

（1）比较序号　　的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越小；小科同学的猜想是　　的。（选填“合理”或“不合理” $)$

（2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：　　。