（年江苏盐城卷） 在历史长河中，思想与政治既相互促进又相互制约，阅读下列材料，回答问题。
材料一：非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之。”……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。
————张岱年等的《中国文化概论》
材料二：根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士。”并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。
————摘自人教版七上历史《教师教学用书》
材料三：（明末以来）“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜遏邪言，以正人心而厚风俗。”
——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕
请回答：（1）材料一中“战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气”在思想领域最突出的表现是什么？
（2）据材料一、二，指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式上有何差异？
（3）据材料三指出乾隆帝要销毁的是哪类书籍？为了加强思想控制，清政府还采取过什么类似的措施？
（4）据以上材料和所学知识，分析秦、汉、清三朝采取这些文化措施的根本目的和产生的影响。
有关三国的历史小故事，你一定知道不少。请讲一个“刘备三顾茅庐”的小故事？并写在下面。（100字左右）
班超投笔从戎
汉光武帝建立东汉王朝以后，召请一位大学问家班彪整理西汉的历史。班彪死了以后，汉明帝又召来班固做兰台令史，继续完成他父亲所编写的历史书籍，班超不愿意老伏在案头写东西。他听到匈奴不断地侵扰边疆，掠夺居民和牲口，就扔了笔，气愤地说：“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功，怎么能老死在书房里呢。”
就这样，他决心抛弃他的案头工作去从军。公元73年，大将军窦固出兵打匈奴，班超在他手下担任个代理司马，立了战功。
窦固很赏识班超的才干，派班超担任使者到西域去。班超带着随从人员三十六个先到了鄯善。鄯善原来是归附汉朝的，只是迫于匈奴威势，只好听从匈奴的命令，这次看到汉朝派了使者来，于是热情地接待了他们。
过了几天，班超发现鄯善王对待他们忽然冷淡起来。他起了疑心，他猜想一定是匈奴的使者到了这儿。班超愤然地说：“不入虎穴，焉得虎子。当今之计，只有夜袭匈奴大营！”到了半夜，班超率领三十六个壮士偷袭匈奴的帐篷。杀了匈奴的使者，放火烧了匈奴营帐。鄯善王这才决心与匈奴断绝往来，一心归附汉朝。
班超用智慧和谋略，帮助西域各国摆脱了匈奴的控制，被东汉政府任命为西域都护。他在西域经营30年，进一步加强了西域和内地的联系。
班超在西域时曾派部下甘英出使大秦。甘英到达波斯湾海岸，未能继续前进。166年，大秦派使臣访问洛阳，送给东汉皇帝象牙、犀角等礼物。这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
读了上面的故事，请你归纳班超在历史上有哪些贡献，他哪些地方值得我们学习。
故事大王：
苻坚说：“……现在，我有兵卒九十七万……我们人多，投鞭于江，足断其流……我们进攻东晋，就好像疾风扫秋叶一样。”
请回答：
（1）苻坚的话流露了一种什么情绪？它将对战争产生什么影响？
（2）淝水之战的结局对历史发展有何影响？
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”
请回答：
（1）这首诗的作者是谁？
（2）“壮心”在这里指什么？
（3）作者最大的功绩是什么？
你能写出东汉末年至南北朝时期三次著名的以少胜多的战役吗？