曾经，世界是“欧洲”的；一度，世界是“美国”的。近现代以来，美欧关系在相对稳定中曲折发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 政策设计人员认识到，共产党人正在利用欧洲危机，如果他们进一步得逞，美国安全将会面临严重威胁。不过他们认为，美国援助欧洲的目的不在于应付共产主义的威胁，而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。换句话说，其目的不是同共产主义作斗争，而是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼……
——美国国务院政策设计委员会《关于美国援助西欧的政策》
材料二 1963年戴高乐访问希腊时说“希腊和法国可能作出的‘最大贡献’将是保持独立的国家地位，而不做卫星国。”
20世纪60年代，法国不顾美国反对，成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代，联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力，英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国，结束了英美特殊关系。
——整理自人教网
材料三 第二次世界大战以后，美国与欧共体（欧盟前身）国民生产总值占世界国民生产总值的比重如下：
（注：以1974年时的欧洲共同体九国作为一个整体）
——整理自人教网
（1）据材料一，概括指出美国设计对西欧援助计划的意图。
（2）据材料二，指出美欧关系发生了怎样的变化？结合材料三分析其变化的原因。
（3）综合以上材料并结合所学知识，分析指出二战后美欧关系演变的原因。
年轻的美国在短短的二百多年间几乎创造了长盛不衰的神话，美利坚民族是一个不断创新的民族。请阅读下列相关材料，回答问题
材料一 “在哥伦布到达新大陆近300年以后，一个独立的多民族国家在北美诞生了!一个新兴的资本主义国家在北美诞生了！
--摘自川教版《世界历史》九年级上册
材料二 我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告 这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
请回答
（1）据材料一“新大陆”是指哪一地区？而远航者误以为到达什么地方？
（2）材料二中“这些殖民地”指什么？“自由独立的合众国、大不列颠王国”分别是指哪一国家？“自由独立的合众国”诞生的标志又是什么？（4分)
（3）材料二中成为“名正言顺地应当成为自由独立的合众国”的“领导者”有哪两大贡献？
（4）从美国二百多年的历史发展中，你认为一个国家要崛起的先决条件是什么？
回答下列有关新航路开辟的问题：
15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。
（1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（）
A、寻找刺激 B、挑战世界
C、追逐金钱D、扩张领土
（2）美洲长期以来与世隔绝。把它与世界联系起来的转折性历史事件是（）
A、迪亚士远航B、哥伦布远航
C、达伽马远航D、麦哲伦船队的远航
（3）写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。
（4）有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗?请说明理由。
阅读下图：
（1）图一所反映的是时期的人物与作品；图二反映的历史事件标志的开始，并导致了制度在本国建立起来。
（2）图三中的发明属于时期的成果，这一时期产生了哪些交通工具？请谈谈这些工具对人类产生了哪些积极的影响？
（3）上述三幅图片反映出欧美这一时期历史阶段的总特征是什么？
英国的经济学家杰文斯1865年曾这样描述：
“北美和俄国的平原是我们的玉米地；加拿大和波罗的海是我们的林区；澳大利亚有我们的牧羊场；秘鲁送来白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、甘蔗和香料种植园遍布东印度群岛。我们的棉花长期以来栽培在美国南部，现已扩展到地球每个温暖地区。”
请回答：
（1）英国为什么会拥有如此的地位？
（2）英国与北美、澳大利亚、加拿大、印度……是什么关系？
（3）有人说“英国成为19世纪的世界霸主，离不开两次革命”，你知道是哪两次革命吗？这两个事件之间有何联系？
17—18世纪，英、法、美等国家发生了巨大的变革，纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读材料，回答问题：
材料一：1649年1月30日下午，伦敦天气格外阴冷。白金汉宫外广场上，人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台，掀开了英国历史重要的一页。
材料二：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。
———摘自人教版《世界历史》九年级上
材料三：现代的文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始。
-------列宁
（1）材料一中的“一位衣着华丽的犯人”指的是谁？
（2）7月14日是法国的国庆日是为了纪念什么历史事件？
（3）材料三“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么事件？这次战争的领导人是谁？
（4）上述革命共同的作用是什么？