阅读短文。
(一)完成练习
春天来了
不知不觉中,春天已来到人间。
春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出嫩绿的小芽,麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了,各种动物也都开始活动了,小朋友们脱下厚厚的棉衣,快活地在操场上活动着。
第二自然段写了春天( )、( )、( )的变化。
第三自然段写了春天( )、( )、( )的变化。
(二)完成练习
受伤的小鸟
在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!
妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”
这篇短文有( )个自然段。
受伤的小鸟是一只( ),人们称它( )。
按短文填空。
( )的嘴巴
受伤的( )
( )的样子
黑色的( )
如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?
阅读下面一段话,回答下面的问题。
一天上午,我们在牛角湾割草,狗剩突然神秘地说:“咱们到南河滩摸德顺爷爷的西瓜吧!”“行!”四虎乐得蹦起来。但是,怎么去摸呢?德顺爷爷吃睡都不离瓜田。大家都蹙(cù)起了眉头。“有了,都过来!”狗剩把我们找到一堆,头抵头说出了他的主意。 “咳(hāi)!绝啦。”四虎跳起来喊。可当他看到蹲在一旁的山菊时,便像泄了气的皮球,一下子坐在地上说:“那山菊怎么办?”“让山菊先回家,等咱们摸来西瓜再叫她……”“谁稀罕你们摸的西瓜,不是自家的,吃了会肚子疼。”没等狗剩说完,山菊就红着脸气呼呼地走了。狗剩出了什么主意?其他成员有什么反应?一个“蹦起来”说明了什么?
。德顺爷爷吃睡都不离瓜田,侧面反映出了什么?
。“有了,都过来!”狗剩把我们找到一堆,头抵头说出了他的主意。“咳(hāi)!绝啦。”四虎跳起来喊。狗剩出了一个什么主意?为什么没有明确说出来?此处运用了怎样的描写手法?突出了什么?
。可当他看到蹲在一旁的山菊时,便像泄了气的皮球,一下子坐在地上说:“那山菊怎么办?运用怎样的修辞手法?
。
根据课文回答下面的问题。
小人鱼知道了这个消息后,觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后,自己就会变成泡沫。为了王子,她离开了她的家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着巨大的苦痛,然而王子却一点儿也不知道。
王子的婚礼定在船上举行……
欢乐的婚礼结束后,船上安静下来了。小人鱼把她洁白的手臂倚在船舷上,向东方凝望,等待着晨曦的出现———她知道,头一道太阳光一出现她就会灭亡。这时,她的姐姐们从波涛中出现了。
“我们已经把头发交给了那个巫婆,请求她能帮助你。她给了我们一把刀子。她说,在太阳没有出来以前,你把它插进那个王子的心里去。当他的热血流到你脚上时,你的双脚将会又连到一起,成为一条鱼尾,你就可以恢复人鱼的原形,你就可以回到我们这儿来。这样,在你没有变成无生命的泡沫以前,你仍旧可以活过你三百年的岁月。快动手吧!在太阳没有出来以前,不是他死,就是你死了!”说完,姐姐们不见了。
小人鱼掀开紫色的帷幕,看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖刀看了一眼,然后又把目光转向王子。刀子在小人鱼的手里抖动着。忽然,小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。刀子沉下去的地方,浪花发出一道红光,好像有许多血滴溅出了水面。小人鱼最后模糊地看了一眼王子,然后跳到了海里,她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……
此刻,大海上升起了一轮红日,阳光柔和而温暖地照在这些泡沫上,小人鱼看到光明,看到海上飞翔的小鸟、船上的白帆和天空的云朵,而且觉得自己正渐渐地从泡沫中升起来。
你知道吗?由于小人鱼有过美好的追求,特别是在关键时刻表现出的善良,她并没有从世界上消失,她已经超生到精灵的世界里了。“小人鱼知道了这个消息,觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后,自己就会变成泡沫。为了王子,她离开了她的家庭,她交出了她美丽的声音,她每天忍受着巨大的痛苦,然而王子却一点儿也不知道。”这三句话写了什么内容?
。“小人鱼掀开紫色的帷帐,看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖刀看了一眼,然后又把目光转向王子。刀尖在小人鱼的手里抖动着。忽然,小人鱼把刀子远远地向浪花里扔去。……小人鱼最后模糊地看了一眼王子,然后跳到了海里,她觉得她的身体在一点点融化成为泡沫……”其中的两个“看”体现了小美人鱼怎样的内心世界?
。
阅读下面文段,回答文后问题。
丹柯领着他们。大家跟着他走——他们相信他。这条路是很难走的!四周是一片黑暗,他们每走一步都碰到泥沼张开那些龌龊的、贪吃的大口,想把人吞下去;树木像一面牢固的墙拦住他们的路。
每前进一步都要流很多的汗和血。他们走了很久……树林越来越密,气力越来越小!人们开始抱怨起丹柯来,说他年轻没有经验,不知道把他们领到哪儿去了。但丹柯还在他们的前面走着,快乐而安详地走着。丹柯他们前进的道路十分艰难,充满危险,都有哪些?请具体分析。
。划线的句子运用了什么修辞手法,有什么样的作用?
。在十分艰难和危险的情况下,族人有什么表现?丹柯又有怎样的表现?
。
读文回答问题。
我们先站在高处远看,巨大的金字塔矗立在一片沙海之中,塔的周围依稀可见的人和骆驼,看起来像是一些移动的黑点。再走近一看,这里共有大小不等的三座金字塔,还有一座举世闻名的狮身人面像。其中胡夫金字塔最高最大,也称大金字塔,是埃及金字塔的代表。它是古埃及第四王朝胡夫王的陵墓,塔基底部有232米见方,塔高为146.5米。据估算,整个儿塔共用了230多万块石料,每块石料重达两吨半,其中最大一块石料约重16吨。而且建筑水平相当高,石块之间不用任何黏合物。当我们顺着低矮得几乎需要爬行的通道进到塔的核心部分———埋葬国王的墓室时,看到四壁的石块加工细致,合缝严密,甚至要想插进一根针去也很难。第一段运用了怎样的观察角度进行描写的?
。从远处看金字塔是怎样的?金字塔周围还有哪些事物,这些事物又是怎样的?这里运用了怎样的写法?
① 。
② 。
③ 。走近观察,金字塔有几座?最大的是哪座?
。它是古埃及第四王朝胡夫王的陵墓,塔基底部有232米见方,塔高为146.5米。据估算,整个儿塔共用了230多万块石料,每块石料重达两吨半,其中最大一块石料约重16吨。运用了一些列的数字有什么作用?
。而且建筑水平相当高,石块之间不用任何黏合物。当我们顺着低矮得几乎需要爬行的通道进到塔的核心部分——埋葬国王的墓室时,看到四壁的石块加工细致,合缝严密,甚至要想插进一根针去也很难。这段话说明了什么?
。
阅读下面的文字,回答下面的问题。
祖父一天都在花园里边,我也跟着祖父在花园里边。祖父戴一个大草帽,我戴一个小草帽,祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个个地溜平。哪里会溜得准,东一脚西一脚地瞎闹。有的菜种不但没被土盖上,反而被踢飞了。
祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动那锄杆头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,也不过爬在地上,用锄头乱钩一阵就是了。也认不得哪个是苗,哪个是草。往往把韭(jiǔ)菜当做野草一起地割掉,把狗尾草当做谷穗留着。
等祖父发现我铲的那块留着一片狗尾草,他就问我:“这是什么?”我说:“谷子。”祖父大笑起来,笑够了,把草摘下来问我:“你每天吃的就是这个吗?”我说: “是的。”我看着祖父还在笑,我就说:“你不信,我到屋里拿来你看。”
我跑到屋里拿了鸟笼上的一个谷穗,远远地就抛给祖父了,说:“这不是一样的吗?”
祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听,说谷子是有芒针的。狗尾草则没有,只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。
祖父虽然教我,我看了也并不细看,也不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头看见了一个黄瓜长大了,跑过去摘下来,我又去吃黄瓜了。
黄瓜也许没有吃完,又看见了一个大蜻蜓从旁飞过,于是丢了黄瓜又去追蜻蜓去了。蜻蜓飞得多么快,哪里会追得上?好在起初也没有存心一定追上,所以站起来,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的去了。我在祖父的花园里都做什么?
。面对着“我”的瞎闹,祖父有什么样的表现,能看出祖父是怎样的人?
。根据“我”的表现,能看出我是怎样的一个人?
。