阅读短文。
（一）完成练习
春天来了
不知不觉中，春天已来到人间。
春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。
第二自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。
第三自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。
（二）完成练习
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”
这篇短文有（ ）个自然段。
受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。
按短文填空。
（ ）的嘴巴
受伤的（ ）
（ ）的样子
黑色的（ ）
如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？
你认为加芝柏提是世界上最好的大象吗？说说你的理由。
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读课文，回答问题。
（1）蚂蚁是怎样救助同伴的？ _____________________________________________________
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（2）你觉得人类应该向蚂蚁学习什么？
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（3）你从本文得到什么启发？
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读课文，补充句子。
（1）小海鸥又可爱又顽皮，它浑身 ___________一样，翼尖一抹 _________，小眼睛 ________的，神情___________。
（2友人和小海鸥的深厚情谊表现在
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（3）小海鸥的勇敢表现在
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读下面的话，然后回答问题。
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
（1）这段共有句话。
（2）这段按顺序，依次写了、和的羽毛。
（3）这段话的意思是（用本段中一句话概括）：
读课文，在括号里填上恰当的词语
翠鸟头上的羽毛像（）。背上的羽毛像（）。腹部的羽毛像（）。