阅读下列材料，回答问题。
材料一 1935年1月，法、意签订罗马协定。意大利应允法、意两国在欧洲问题上，特别是在奥地利问题上采取妥协行动。也就是说意大利把侵略矛头调离巴尔干、地中海和小协约国地区，即离开法国的势力范围。法国则同意把突尼斯和法属索马里的某些利益让给意大利，并纵容意大利侵吞埃塞俄比亚。法国外长赖伐尔承认，“我把埃塞俄比亚赠送给他（墨索里尼）了”，“我把意大利的侵略矛头引向一边，因而拯救了法国”。
——摘编自王春良等《世界现代史》
材料二 我确信，您完全可以不必付诸战争，而且不用等待就会得到您想要的一切主要的东西。我相信，我们能。不管您对布拉格政府的意图是多么不信任，您不应该怀疑英国与法国政府的能力，各项允诺完全地、公正地立即付诸实现。如您所知，我已公开宣布，我们保证各项允诺将这样付诸实现。
——节选自英国首相张伯伦致希特勒的信（1938年9月28日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出法国对意大利做出让步的主要原因。其意图和直接后果如何？
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出张伯伦认为希特勒“不用等待就会得到”的“东西”是什么？英法两国的相同做法体现了什么政策？分析其产生的消极影响。
阅读下列材料
材料一基督教会主张以神为中心，认为上帝是人和宇宙的造物主，全知全能，至高无上；而人生来有罪，卑微渺小，无足轻重，只有把自己的一切奉献给神和教会，才能求得来世“天国”永生，享受自由和幸福……与此相反，人文主义者主张以人为中心，他们颂场人性的高贵，提高人的权威，赞扬人的价值和尊严。人文主义者但丁说，就人所完成的业绩而言，人的高贵超过了天神。莎士比亚说，人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天神。
材料二基督教会要人们追求虚无飘渺的来世自由和幸福，而在现实世界上则实行禁欲主义……而人文主义者则认为人生的目的在于追求现世的自由和幸福，人是现世生活的创造者和享受者，人应当追求知识，探索自然，欣赏艺术，享受友谊和欢乐。他们认为人所追求的东西是出于“天赋人性”。他们把发财和享乐的渴望视为美德善行，甚至说，这是上帝眷顾其子民的标志。人文主义者薄伽丘和瓦拉等人认为现世的纵情享乐就是幸福；拉伯雷认为追求财富和个性自由就是幸福。
——上述材料均据朱寰主编《世界中古史》
回答：根据上述材料结合所学知识，分别评述基督教会和人文主义者的观点，并说明其对立的背景和性质。
服饰不仅能遮体御寒，也是表明整个社会进步的与发展的重要标志。
材料一： 在封建社会，法律一般都对各阶级和各阶层的服饰有严格的规定，不允许下层人民越级穿上层等级的服饰，甚至连马的装饰也有贵贱之分。
材料二： 文艺复兴时期，服饰的装饰和象征作用远远超过其御寒遮体的功能作用。古典主义和浪漫主义审美观对服饰也有很大的影响，一般说来，上流社会的华贵服饰深受宫廷的影响：扑粉的假发，用料考究，做工精美和缀有华而不实的装饰的服装代表了一个人的财富和社会地位。
材料三： 工业革命后，服装的装饰作用越来越同其功效能作用相结合，过分的装饰显然不利于他们的工作，所以从19世纪开始，男子的服装变得十分简洁：典型的男装是西装外套和马甲，黑色．灰色或深蓝色的裤子，穿浅色的衬衣，系深色领带或领结。
材料四：右面是欧洲一普通平民：
（1）材料一反映了什么现象？
（2）材料二和材料三分别反映了服饰上的什么样的变化？这些现象反映的实质是什么？
（3）观察材料四的图片是属于什么时期的？理由是什么？
阅读下列材料：
材料一公民大会每隔10天集会一次，20岁以上男性公民均可参加，讨论、解决国家重大问题，如战争与媾和、城邦粮食供应、选举高级官吏、终审法庭诉讼等。通常用举手表决。……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满三十岁的公民中选出，10个部落各选出50人。这50人组成议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——苏联科学院《世界通史》
材料二在1832年的改革中，取消“衰败选区”（人口减少、经济落后地区），减少一些选区的议席。人口不足2000人的56个城镇被取消了下院议席，人口在2000～4000人之间的31个城市只能保留一个议席。更改选举资格，降低选民的财产和身份要求，……选举资格的限制也仅仅从身份资格转为财产资格，身份歧视变为财产歧视……英国的选民人数从48.8万增加到了80.8万,有选举权的人口占当时英国总人口的比率也从大约2%增加到3.3%。
——陈敏昭《英国议会制度及其改革》
材料三工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。奴役他们的政治工具不能当成解放他们的政治工具来使用。……公社必须由各区全民投票选出的城市代表组成，这些代表对选民负责，随时可以撤换。……一切公职人员像公社委员一样，都只应领取相当于工人工资的薪金。
——马克思《法兰西内战》
请回答：
（1）依据材料一，指出雅典民主政治的特点和局限。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明英国议会的变化并分析变化的根本原因。
（3）材料一和材料二之间有何内在联系？对比材料二、三，分析巴黎公社在选举上的进步性。
（4）上述材料中选举权的变化主要说明了什么？
阅读下列材料，
材料一关于经济全球化的进程问题有人总结为三次浪潮：第一波浪潮发生在16世纪，这次推进了欧洲、美洲、东亚等地区的贸易……第二次浪潮出现在1815——1913年间，国际贸易再次大幅度扩张，金融资本和劳动力加速流动，“新技术”成为推动全球化发展的强大动力……第三波浪潮出现在二战后特别是冷战后时期，并持续至今。
——摘自杨宁一《历史学习新视野新知识》材料二中国加入世界贸易组织，是中国对外开放的一个新的里程碑，是中国主动参与经济全球化、融入世界经济主流的重要战略抉择，中国的改革开放从此迈向新纪元，充分反映了中国政府高瞻远瞩、进一步深化改革、扩大开放的坚定决心，以及参与国际分工和合作的积极姿态，并将对新世纪的中国和世界经济产生广泛和深远影响。
——摘自香港《大公报》《中国入世影响深远》
材料三经济全球化的大潮已经席卷世界，各种生产要素都在通过市场的手段实现配置，各个国家也通过市场获得自己需要的产品与资源。自由贸易机制广泛建立，中国也融入其中，在世界各国的产品进入中国市场的同时，物美价廉的中国产品也已经通过和平、合法的方式走向全世界，在改善中国人民生活水平的同时，也造福了世界人民。
——《复兴之路》根据材料一，列举史实判断分析全球化过程中是否出现过停滞、倒退现象？与前两次浪潮进程相比，冷战后时期的经济全球化有何突出特点？
据材料二，结合所学知识，分析中国融入世界经济的目的。(2分)
在经济全球化进程中，发展中国家往往处于劣势和被动地位，根据材料三，并结合所学知识，我国政府在适应经济全球化的过程中取得了哪些重大成果？(3分)
工业化进程是指从以农业占主导的社会经济向以工业占主导的社会经济转变，在近现代史上，实现工业化是社会经济发展的主题。阅读下列材料：
材料一 18世纪30年代，英国首先爆发了产业革命，这次工业化是从英国的纺织工业部门开始的。自蒸汽机的出现，标志着人类进入了蒸汽机的时代，它改变了人类以人力、畜力、水力作为主要动力的历史，使各种机器有了巨大的动力，导致人类历史上的第一次技术革命。为此，英国成为世界上第一个实现工业化的国家，成为现代经济增长的一个示范。
——摘自《英国工业化的几个特点》
材料二1925年，列宁逝世后，苏联党内围绕社会主义建设道路问题多次发生争论。对于工业化问题，斯大林认为，必须优先发展重工业；工业化必须高速度。
——摘自岳麓版（历史必修Ⅱ）《经济成长历程》
材料三实现工业化，首先必须解决道路问题。毛泽东以中国经济的落后性为前提，指出：中国的工业化，既不能走欧美式的资本主义工业化道路，也不是苏联式的社会主义工业化道路，而是具有中国特色的新民主主义工业化道路……因此，选择走新民主主义工业化道路的构想一直为全党所认同，直到党的过渡时期总路线提出，毛泽东和党中央才真正放弃了走新民主主义工业化道路的设想。
——《毛泽东新民主主义工业化思想初探》
请回答：从材料一、二可看出英国的工业化进程与苏联相比有何不同？
结合十月革命后苏俄面临的历史背景分析，苏联为什么要优先发展重工业？并简要评价苏联的工业化。
结合材料三和所学知识，分析建国以来中国共产党在探索工业化道路上发生了什么变化？
综合三段材料看中苏英三国的工业化道路能给我们一些什么启示?