请认真观察下图,回答问题:
（1）图中C的体内有气囊能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即 。
（2）D的体表有 ,用 呼吸,通过 游泳
（3）B动物的体温 ,体表 ,用 呼吸。
结合下图中的信息完成填空。（每空1分，简答题4分，共12分。）
（1）从构成生物体的各个器官功能看，〔〕
具有输导作用，它能将〔〕吸收来的水分和无机盐运送至植物全身，又能将〔〕所制造的有机物运送至〔〕等生殖器官，为繁殖下一代作准备。
（2）除了图中标号所示的器官外，完整的绿色开花植物还应包括和，这两个器官与植物体的繁殖有关。
（3）请写出图中生物体的结构层次。
人体的细胞如果离开人体就很难存活。而草履虫是一个细胞，却能独立生活，请你说说草履虫是怎样生活的？
如图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图．
（1）A图中起支持和保护作用的是图中标号 所示结构，液泡是图中标号 所示结构．
（2）B图中草履虫靠图中标号 纤毛的摆动在水中旋转前进．
（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的
（4）植物细胞与动物细胞共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④ ．
下图为草履虫的结构示意图，请据图回答有关问题：
（1）草履虫以细菌和微小浮游植物为食，食物从口沟进入形成标号所示结构，随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从（结构名称）排出。
（2）草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都通过图中标号所示结构进出。
（3）用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是：，原因是：。
左图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于。
（2）图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫，结构【④】是。
（3）花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【④】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫。
（4）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是左图中发育来的，结构【⑧】是由
左图中____发育来的。（填图中代号）
（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是。