某种开花植物细胞中，基因A（a）和基因B（b）分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植株（基因型为AAbb）与纯合的红花植株（基因型为aaBB）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中，紫花∶红花∶白花＝12∶3∶1。回答下列问题：
（1）该种植物花色性状的遗传遵循________________定律。基因型为AaBb的植株，表现型为________。
（2）若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代的表现型和比例为4紫花∶3红花∶1白花。则两亲本的基因型分别为________________________________。
（3） 表现为紫花的植株的基因型共有________种。为鉴定一紫花植株的基因型，将该植株与白花植株杂交得子一代，子一代自交得子二代。请回答下列问题：
①根据子一代的表现型及其比例，可确定出待测三种紫花亲本基因型，若子一代为1紫∶1红，则待测紫花亲本植株的基因型_____________________。
②只根据子一代的表现型及其比例，还不能确定待测亲本基因型的紫花植株是 （基因型）。若子二代中，紫花∶红花∶白花的比例为________，则待测紫花亲本植株的基因型为AAbb。
绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2的含量，温度等；其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。
I．请根据图A影响光合作用的因素分析：
（1）如果横坐标代表光照强度，其影响光合速率主要是影响光合作用的 阶段，此时限制性光合速率最大值的内部因素可能是 。
（2）如果横坐标代表温度，温度主要通过影响 来影响光合速率。
（3）如果横坐标代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用主要是影响 的产生。
II．图B是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0．2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0．6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：
（1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是mL/h。
（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是。
（3）假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是。
（4）若将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0．8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。由此可以得出什么结论。
甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构，据图回答：
（1）图中X中一定有元素，Y中一定有元素。
（2）A可分为A1……A5等，决定其功能的多样性的直接原因是： _________。
（3）甲图中过程I进行的场所是乙图中的[ ]________，形成的C2是通过_________进入细胞质的。
（4）细胞3的轴突末端含量较多的细胞器是乙图中的[ ]___________，它为细胞生命活动提供了充足的能量。
（5）细胞1、3对细胞2、4起作用的
物质是由乙图中的[ ]____________分泌的，细胞2、4识别这一物质的是上的受体，并与之结合，将信息传递下去。
右图表示小麦叶绿体内C3化合物相对含量在一天24小时内的变化过程，据图分析回答下列问题：
（1）C3化合物的产生和消耗主要发生于叶绿体中的阶段。
（2）段出现的可能是由于上午该地区天气暂时由晴转阴所造成的。
（3）FG段C3化合物含量下降的原因是。
（4）G点与F点相比，叶绿体中[H]含量较。（填写“高”或“低”）
（5）该植株在黑暗处每小时释放0．02molCO2，在光照强度为X的光照下（其他条件不变），每小时吸收0．06molCO
2，若在光照强度为X/2时，光合作用合成量减半，则每小时吸收CO2的量为。
现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，下图为通入不同浓度氧气后，酒精和二氧化碳的生成曲线。
（1）d点CO2来自细胞的________结构。
（2）当0<O2%<b时，酵母菌的呼吸作用类型是_______________。
（3）根据酵母菌的呼吸状况分析，b点的意义是_______________。
（4）在O2% = a时，瓶内进行无氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖的比例为%，瓶内葡萄糖的消耗量为μmol。
（5）当O2% = c时，瓶内CO2释放量（μmol）与O2吸收量（μmol）之比为_________。
（6）一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口（如下图）。下列判断正确的是（多选）
| A．随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直保持稳定不变 |
| B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响 |
| C．该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化 |
| D．锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂，目的是检验酵母菌的呼吸作用的类型 |
如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：
（1）图A、B中，A具有而B不具有的细胞结构是_________；B具有而A不具有的细胞器是________________________（至少填写2种）。
（2）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图________；图D中，箭头①②分别表示________和________气体在两种细胞器中的出入情况。
（3）A、B、C中，经有丝分裂产生的细胞是图_________，参与该过程的细胞器主要有_________________________________________（至少填写3种）。
（4）A、B、C中，所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______，C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是____________。图B所示细胞处于______________状态。