如图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：
（1）图甲的②对细胞的生命活动至关重要的功能是_________．
（2）从化学成分角度分析，流感病毒与图甲中_________结构（填序号）的化学组成最相似．
（3）图甲和图丙的根本区别是：_________．
（4）在图甲中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有_________（填序号），观察活细胞中的⑥（图甲）常用的染色剂是_________．
（5）如果将一个活的图乙细胞放入适宜浓度的KNO3溶液中，将会出现_________ 现象．
（6）现用35S标记的氨基酸培养图甲细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各个结构间移动的先后顺序：_________（用序号表示）．该细胞分泌出的蛋白质在人体内运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_________结合，引起靶细胞生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有_________的功能．
右图为某哺乳动物生殖过程示意图，请据图回答：
（1）若该动物为绵羊，a和b是通过分裂产
生的，其DNA的含量是体细胞的。
（2）若动物个体②为多莉羊，则c为细胞。
它的遗传性状与动物一致，这种生殖方
式叫。
（3）如该动物为牛，且牛的黑毛对徐毛为显性。如
动物个体①为黑牛，要判断它是否是纯合体，
选用与它交配的牛最好是。
下图横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞中的染色体或 DNA分子的数目，请据图回答：
（1）表示有丝分裂细胞中染色体数目变化的是图，DNA分子数目变化的是图。
（2）表示减数分裂细胞中染色体数目变化的是图，DNA分子数目变化的是图。
（3）图中a—b数目变化的原因是，c—d数目变化的原因是。
下图分别表示各种类型的动物细胞进行不同方式的分裂。在通常情况下可以认为：
A图表示含4条染色体的倍体细胞进行有丝分裂的后期；B图表示含
条染色体的二倍体细胞进行减数第二次分裂的后期。C图表示含4条染色体的二倍体细胞进行减数第次分裂的后期。D图表示含2条染色体的二倍体细胞进行
分裂的后期。
下列为几种生物新个体的产生方式的图解
（1）A属于育种。B应用了技术。C应用了和技术，如果用于人的繁殖，产生的个体称为。D应用了技术。E过程称为F育种方式为育种。H为，其中应用了技术。G为
（2）属于有性生殖的有。
（3）在A～F中，严格地讲，后代的遗传物质来自一个亲本的是。
（4）能体现高度分化的细胞具全能性的是过程。能体现高度分化的细胞核具有全能性的过程是。
（5）发生了基因重组的是，发生了染色体变异的是，发生了基因突变的是。
（6）能产生新基因的过程是，能定向的改变生物体基因的技术是。
（7）在A～F中，与传统繁殖方式相比较，可以加快繁殖速度的是，能克服远缘杂交不亲和的障碍的是，能使后代保持亲本性状的是。
（8）A中，全能性最高的是。B中，新个体的性别与相同。C中，初期胚胎发育所需的营养主要由提供。D中产生的所有新个体的基本性状是否一致？。E中所用培养基从物理性质上分应为培养基，需加入种必需的矿质元素。F技术目前解决的问题是
G育种方式的优点。H所用的工具有。
DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图1所示的三种方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由15N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA(对照)，在氮源为15N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为15N—DNA(亲代)，将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(子代I和子代Ⅱ)后离心得到如图2所示的结果。请依据上述材料回答下列问题。
(1)预期实验结果和相应结论：
预期a：如果与对照相比，子代I能分辨出1轻1重两条带，则说明DNA传递遗传信息的方式是。
预期b：如果子代I只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是。
预期c：如果子代I只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定，①若子代Ⅱ可以分出50％中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是的可能。②若子代Ⅱ不能分出中、轻两条密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式和的可能。
(2)他们观测的实验数据如下：梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表
分析实验数量结果可知：结果与预期中的相吻合。