下列为几种生物新个体的产生方式的图解
（1）A属于 育种。B应用了 技术。C应用了 和 技术，如果用于人的繁殖，产生的个体称为 。D应用了 技术。E过程称为 F育种方式为 育种。H为 ，其中应用了 技术。G为
（2）属于有性生殖的有 。
（3）在A～F中，严格地讲，后代的遗传物质来自一个亲本的是 。
（4）能体现高度分化的细胞具全能性的是 过程。能体现高度分化的细胞核具有全能性的过程是 。
（5）发生了基因重组的是 ，发生了染色体变异的是 ，发生了基因突变的是 。
（6）能产生新基因的过程是 ，能定向的改变生物体基因的技术是 。
（7）在A～F中，与传统繁殖方式相比较，可以加快繁殖速度的是 ，能克服远缘杂交不亲和的障碍的是 ，能使后代保持亲本性状的是 。
（8）A中，全能性最高的是 。B中，新个体的性别与 相同。C中，初期胚胎发育所需的营养主要由 提供。D中产生的所有新个体的基本性状是否一致？ 。E中所用培养基从物理性质上分应为 培养基，需加入 种必需的矿质元素。F技术目前解决的问题是
G育种方式的优点 。H所用的工具有 。
用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）。回答下列问题：
（1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：
选择一批体重相同的正常小鼠，测定____________，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的________，对照组注射等量的_________，一段时间后，测定两组小鼠的________，若_____________________________，则表明X有降血糖的作用。
（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：
用__________小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用______小鼠作为对照组2；实验组注射______________，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组___的血糖浓度均在正常范围内，而对照组_ __的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。
下图为体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图，据图分析回答：
（1）请将上图免疫过程缺失处补充完整①②③④。
（2）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中免疫反应_____（填标号）阻止病毒的散播，再通过图中免疫反应______（填标号）使病毒释放激素，最后利用免疫反应（填标号）彻底清除。
（3）T细胞、B细胞都是由分化发育而来，直接发挥免疫作用的是等细胞。
（4）人类可怕的艾滋病，主要是HIV病毒攻击人体的细胞，使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能，使各种传染病乘虚而入的疾病，它是一种病。
（5）（每空2分）下图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线，其特点是，这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线。
马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题：
（1）运动员出发后心跳加快，是调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有的特点。
（2）出发后体温逐渐升高，通过神经调节，引起皮肤和汗腺分泌增强，导致散热加快；一段时间后在较高水平维持相对稳定，这是达到动态平衡的结果；这一调节过程的中枢位于。
（3）途中运动员会大量出汗，造成血浆的升高，刺激，机体产生的抗利尿激素。
（4）途中运动员血糖大量消耗，但血糖含量没有明显降低，原因是细胞分泌的胰岛高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的增加，使血糖快速补充。
（5）长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是。
下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a-g表示能量值的多少。请据图回答下列问题。
（1）图甲中该湖泊生态系统的成分包括（填文字） ，m1、m2表示的能量形式分别为、 。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是 。
（2）图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示 ,C表示 。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 (用图中所给字母的表达式表示)。
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。
(9分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,请据图回答问题([ ]内填相应字母)。
（1）当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ] 增多,在机体内通过促进 和 ,以维持机体血糖平衡。
（2）如果人体内激素d分泌过多,下丘脑分泌的和垂体分泌的 就会减少,这是一种 机制。
（3）当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是 。在激素调节过程中,起协同作用的两种激素是[ ] 和[ ] 。