模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 （ ）
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
经测定，胰腺细胞中酶原颗粒（无活性酶）可达到胰腺细胞自身蛋白质总量的40%，由此可以推测细胞内哪种物质的数量比一般细胞多（）
| A．mRNA | B．DNA | C．基因 | D．染色体 |
，对绿色植物来说，当反应向左进行时，提供能量的生物化学反应是 （）
| A．自由扩散和主动运输 | B．光合作用和细胞呼吸 |
| C．主动运输和细胞呼吸 | D．光合作用和蒸腾作用 |
植物细胞中含有色素的结构是 （）
| A．线粒体、高尔基体 | B． 高尔基体、液泡 |
C．液泡、叶绿 体 |
D．叶绿体、内质网 |
下列哪项不是细胞学说的主要内容（）
| A．一切动植物由细胞及其产物构成 | B．细胞是生物体相对独立的单位 |
| C．细胞可以产生细胞 | D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分 |
下列核苷酸中，在RNA结构中不可能具有的是（） 