下图是某研究性学习小组收集到的关于 战国时期的资料，指导教师认为它不能当成原始史料使用。其判断的主要依据是（ ）
| A．农业劳动的场景 | B．使用的生产工具 |
| C．“废井田开阡陌”的措施 | D．文字的字体与书写方式 |
如果没有一种制度上的保证，那么原本期望是为人民效力的联邦政府，轻而易举地就可以做到金蝉脱壳，变成一个凌驾于人民之上的怪物。这种制度保证指的是
| A．实行联邦制，加强中央政府权力 | B．实行总统制，赋于行政、军事大权 |
| C．实行分权制，通过制衡约束政府权力 | D．实行选举制，用人民的选举权制约政府。 |
《货币》一书载：在英国黄金博物馆中你们可以看到一个国王手上拿着一个金蛋，相应的谚语就是：你需要牢牢掌握一种权力，但也不能用力过大，否则就会把手中的金蛋捏碎。这体现出英国
| A．国王掌握了裁决权 | B．实行三权分立的体制 |
| C．国王权力受到限制 | D．是当时最富强的国家 |
美国1787年宪法规定：“法官任职终身，除因违法失职经国会弹劾程序予以罢免之外，总统和其他机关均不得任意将其免职。”这说明
| A．美国建立了总统制共和国 | B．美国宪法规定实行三权分立 |
| C．美国用司法独立保障民主 | D．美国总统权力在最高法院之下 |
观察下面的政治宣传画，其表达的主题是
| A．反封建、反侵略 | B．政治独立、经济自主 |
| C．国共合作，民族抗战 | D．武装民众，农村割据 |
有学者认为，“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世界性的人文思想、行为规范和交往规则，这就是罗马法能够长久不衰的生命活力之所在。”此语评论罗马法的视角是
| A．社会变迁 | B．阶级分析 | C．道德标准 | D．文明传承 |