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化简求值:
(1);         
(2)

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 原根与指数
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(本题10分) 为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:

分组
频数
频率
50.5~60.5
4
0.08
60.5~70.5

0.16
70.5~80.5
10

80.5~90.5
16
0.32
90.5~100.5


合计
50


(Ⅰ)填充频率分布表的空格(将答案直接填在表格内);
(Ⅱ)补全频率分布直方图;
(Ⅲ)学校决定成绩在75.5~85.5分的学生为二等奖,
问该校获得二等奖的学生约为多少人?

在数列中,,,令,
(1)求的值 (2)求的前项和.(10分)

(本小题共14分)
已知数列中,,设
(Ⅰ)试写出数列的前三项;
(Ⅱ)求证:数列是等比数列,并求数列的通项公式
(Ⅲ)设的前项和为,求证:

(本小题共14分)
设函数
(Ⅰ)求函数的定义域及其导数
(Ⅱ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅲ)当时,令,若上的最大值为,求实数的值.

(本小题共13分)
在平面直角坐标系中,已知圆的圆心为,过点且斜率为的直线与圆相交于不同的两点
(Ⅰ)求圆的面积;
(Ⅱ)求的取值范围;
(Ⅲ)是否存在常数,使得向量共线?如果存在,求的值;如果不存在,请说
明理由.

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