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题文

(本小题满分6分)如图,△ABC中,CD是边AB上的高,且

(1)求证:△ACD∽△CBD;
(2)求∠ACB的大小.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 相似多边形的性质
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某商店销售一种商品,经市场调查发现:该商品的周销售量 y (件 ) 是售价 x (元 / 件)的一次函数,其售价、周销售量、周销售利润 w (元 ) 的三组对应值如表:

售价 x (元 / 件)

50

60

80

周销售量 y (件 )

100

80

40

周销售利润 w (元 )

1000

1600

1600

注:周销售利润 = 周销售量 × (售价 - 进价)

(1)①求 y 关于 x 的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);

②该商品进价是   / 件;当售价是   / 件时,周销售利润最大,最大利润是  元.

(2)由于某种原因,该商品进价提高了 m / (m>0) ,物价部门规定该商品售价不得超过65元 / 件,该商店在今后的销售中,周销售量与售价仍然满足(1)中的函数关系.若周销售最大利润是1400元,求 m 的值.

已知 AB O 的直径, AM BN O 的两条切线, DC O 相切于点 E ,分别交 AM BN D C 两点.

(1)如图1,求证: A B 2 =4AD·BC

(2)如图2,连接 OE 并延长交 AM 于点 F ,连接 CF .若 ADE=2OFC AD=1 ,求图中阴影部分的面积.

如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.四边形 ABCD 的顶点在格点上,点 E 是边 DC 与网格线的交点.请选择适当的格点,用无刻度的直尺在网格中完成下列画图,保留连线的痕迹,不要求说明理由.

(1)如图1,过点 A 画线段 AF ,使 AF//DC ,且 AF=DC

(2)如图1,在边 AB 上画一点 G ,使 AGD=BGC

(3)如图2,过点 E 画线段 EM ,使 EM//AB ,且 EM=AB

为弘扬中华传统文化,某校开展“汉剧进课堂”的活动,该校随机抽取部分学生,按四个类别: A 表示“很喜欢”, B 表示“喜欢”, C 表示“一般”, D 表示“不喜欢”,调查他们对汉剧的喜爱情况,将结果绘制成如下两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息,解决下列问题:

(1)这次共抽取  名学生进行统计调查,扇形统计图中, D 类所对应的扇形圆心角的大小为  

(2)将条形统计图补充完整;

(3)该校共有1500名学生,估计该校表示“喜欢”的 B 类的学生大约有多少人?

如图,点 A B C D 在一条直线上, CE BF 交于点 G A=1 CE//DF ,求证: E=F

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