我们学过有多种途径可以制得氧气，如下所示：
（1）写出F途径制取氧气的反应的文字或符号表达式：
（2）______ （填字母代号）途径发生的是物理变化。在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类型是__ _____反应。（填化合或分解）
（3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入______ 。
（4）根据“绿色化学”理念，通常______ __（填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳方法。
根据下列装置图填写有关空格：
（1）①用稀硫酸和锌粒制氢气的化学方程式为；发生装置可选用上述（填序号，下同）装置。能实现“随开随用，随关随停”制气的装置是。收集干燥的氢气可用装置。
（2）①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，二氧化锰的作用为，反应的化学方程式为。
②若选择A作气体发生装置，对该装置需进行的调整为。
③若用D装置收集氧气，验证已收集满的方法为。
请结合下列常用的仪器和装置，回答相关问题：
（1）写出仪器的名称：cf
（2）能用来量取一定体积液体的仪器是（填序号）
（3）下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是：(填序号)。
| A．将乳胶管一端塞进玻璃导管内 |
| B．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端 |
| C．将单孔橡胶塞的约二分之一旋进试管口 |
| D．乳胶管与玻璃导管连接前把乳胶管用水润湿管口 |
已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质，A、E是空气中常见的气体，其中A在空气中的含量为21%，B在常温下为液体。(说明：“—”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化，“←→”表示相连的两种物质能相互转化)试根据如图所示的关系回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：C，E。
（2）写出符合下列要求的化学方程式，并指出反应的基本类型：
①A→B，为反应；
②D→A，为反应。
化学世界千变万化，请写出下列化学反应的化学方程式：
①生成两种气体单质的分解反应。
②铁置换硫酸铜溶液中的铜。
③汽车尾气中的NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体。
④实验室加热高锰酸钾制氧气。
直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中的一个反应是：C+H2O（g）
CO+H2，该反应中表现出还原性的物质是。
（1）某能源物质燃烧的微观过程如下：
若“
”表示碳原子，“
”表示氢原子，“
”表示氧原子，该反应的生成物A应为（填字母序号）。
A．COB．CO2C．CO2和CO
（2）酒精灯是实验室的常用热源，请写出酒精（C2H5OH）燃烧的化学方式程：。
（3）3.2g某物质完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没生成别的物质。该物质中C、H元素质量比为。该物质中（填“含”或“不含”）氧元素。