阅读材科：
材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯利克里
材料二：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为相，并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
——摘自新华网
材料三：在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由。……财产权是神圣不可侵犯的权利。
——摘自《人权宣言》
请回答：
(1)根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家。
(2)结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度？
(3)概括材料三所体现的法国资产阶级的理想追求。《人权宣言》的发表有何历史意义？
(4)结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。
将下列相关的内容用线连起来。
如图，回答问题
（1）上面两幅图片，涉及有哪些历史人物？(4分)
（2）这些历史人物有很多成语和历史典故，请你写出两个出来
（3）这些历史人物的事迹，给你的最重要启示是什么？
根据下列名言，在括号里写出相对应的历史人物。（0.5×6,3分）
（1）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”-----（）
（2）“学而时习之，不亦说乎。”-----（）
（3）“知彼知己者，百战不殆。”-----（）
（4）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”-----（）
（5）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”-----（）
（6）“福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。”-----（）
如图，回答问题
请回答：（1）左图反映的是哪个朝代的什么历史事件？
（2）右图的路线图叫，请你把这个路线补充完整：→→今新疆地区→→欧洲。（0.5×4,2分）
（3）左图和右图的关系是什么？
阅读材料，回答问题
材料1：集小（郡）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺······居五年，秦人富强。
——《史记·商君列传》
材料2：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。···。” 孝公曰：“善。”
——《史记·商君列传》
（1）材料2中的“孝公”是指。
（2）材料1反映了商鞅变法的哪一项内容？其变法还有哪些内容？（1+2，3分）
（3）商鞅是从哪一年开始变法的？变法的目的是什么？（1+1,2分）
（4）商鞅变法对秦国产生什么重大作用？