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【河北省2015年中考物理试题】小明利用弹簧测力计测量石块的密度,(ρ=1.0g/cm3,g取10N/kg)

甲            乙
(1)用细线讲石块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的示数如图甲所示,石块重    N。
(2)将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数如图乙所示,石块受到的浮力F=    N。
(3)石块的体积V=     cm3
(4)石块的密度ρ石块=     g/cm3,
(5)【拓展】完成上述实验后,小明又将挂在弹簧测力计下的石块浸没在不同液体中,收集了下表中的数据。

弹簧测力计示数/N
3.2
2.6
1.9
1.2
液体的密度/g•cm3
0.8
1.1[
 
1.8

(1)将表格补充完整。
(2)分析上表,小明得出此装置可制作“密度计”的分度值是        

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 弹簧测力计的使用与读数 固体密度的测量
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小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图甲所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:
步骤一:让铁球甲从斜面F点静止滚下,打到一个小木块上,推动木块使木块从位置A移动到位置B。
步骤二:让铁球甲从斜面E点静止滚下,打到相同的小木块上,推动木块使木块从位置A移动到位置C。
步骤三:换一铁球乙(m﹥m)从斜面上E点静止滚下,打到相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置D。

⑴小明同学设计实验“步骤一”和“步骤二”,是想探究动能大小与的关系;
⑵小球动能的大小是通过比较得出的,这种研究方法叫
⑶分析步骤二、三,得出的结论
⑷为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度,有同学认为可以不用让两球都从E点滚下,而是设计了如图乙装置,只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可。不考虑各种能量损耗,该方法(合理/不合理)。

(8分)九(1)班的物理小组“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验,你帮他们完成下列步骤:
⑴该实验原理是;需要的测量器材有
⑵滑轮组的装置如图所示,在测量拉力时应拉动弹簧测力计并读数,如果在静止时读数,测得的机械效率将(偏大/偏小/不变)。
⑶表格中第3次实验的机械效率是,你能分析一下机械效率不能是100%的原因吗?请你试着写出一条:
⑷分析表中的数据,可以得到的结论是:

某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,如下图所示,要想使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向______(填“上”或“下”)移动。

(2)如下图所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的____点,此成像规律应用在_______上(填一种器材名称)。

(3)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小莉移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像,将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了。
①为了使屏上的像重新变得清晰,小莉应将光屏向_____(左/右)移动或将蜡烛向_____(左/右)移动
②下列四个选项中,正确表示近视眼成像和矫正情况的是()(2分)

A.乙甲 B.丙甲 C.乙丁 D.丙丁

小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直立在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物的关系.
(3)实验时,小红应在(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.
(4)实验中,小红只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出结论的做法不合理之处是
(5)该实验最好在(选填 “较明亮”或“较暗”)的环境下进行.

如图,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。
⑴、实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了   (填“镜面”或“漫”)反射。
⑵、如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:
⑶、若将F板向后折转一定的角度,则在F板上    (填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线     (填“在”或不在”)同一平面内。
⑷、光屏在实验中的作用是:(写出两条)
;②

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