【重庆市2015年中考物理试题（B卷）】某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到密度为
的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：
（1）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越 ；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）。
（2）由实验可知A物体的重力为 N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是 N。
（3）同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度，她具体操作如下：
①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中，待其静止后用刻度尺测出有
高度露出液面，如图甲所示，则木块浸入液体中的深度是 ，木块底部所受液体的压强是 （以上两空均用相关的物理量表示）。
②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1，如图乙。
③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央，放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2，如图丙。
④则B物体的密度= （用相关的物理量表示）。实验结束后同学们展开了激烈讨论，认为小薇同学的操作还是有一些不足，请你说出一条不足之处 。
张平同学学了声音的几个特性后，做了一个如图所示的小实验，A是一根一端固定桌面上的橡皮筋，另一端用细绳绕一个滑轮连着一个小盘B，在小盘中逐渐地增加小石子或硬币，就能利用竹片在橡皮筋上弹出不同的声音。解释：（1）这些声音的主要区别是________不同；（2）声音有这些区别的原因是振动的_________不同。 
小军同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同数量的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关。
（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
（3）小军同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图），观察并比较两图中哪块玻璃板上的水先蒸发完。从实验设计环节看，你认为他存在的主要问题是
。
请写出下图中三个实验所揭示的物理道理：
甲：
乙：
丙：
如下图所示，在“观察水的沸腾”实验中：
（1）图①装置中有一处明显错误，请指出来：。
（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出一种
。
（3）图②测量温度的三种操作中正确的做法是 。
（4）图③中表示水正在沸腾情景的是 图。
（5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图④中画出温度随时间变化的图线。
| 时间（min） |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度（℃） |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
（6）通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件，请你帮他写出：
①
②。
如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，表明。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听 到的声音就大些。这一实验现象表明。
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。