世界一体化给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。
材料一 （15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家……首先开辟航线……永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400两——1500年）》
材料二
材料三 苹果的iPhone手机在美国设计，在日本制造关键零部件，有韩国制造最核心的芯片和显示屏，由台湾厂商供应另外一些零部件，最后在深圳的富士康工厂里组装，然后空运到美国，再被销售到世界各地。
——曾航《一只iPhone的全球之旅》
材料四 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题
| 曝光企业 |
代工产品 |
曝光内容 |
| 武汉某有限公司 |
电子元器件 |
排放重金属污水，污染南太子湖 |
| 苏州某科技公司 |
触摸屏 |
排放刺激性气体，影响居民生活 |
——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制
（1）材料一反映了人类历史上的哪一重大事件？依据材料指出它对世界的影响。
（2）观察材料二中的三幅图，找出第一次工业革命的发明。（2分，要求写出图序和名称）
（3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？ 综合四则材料，指出中国应该如何应对这一趋势？
如图，阅读下列材料，回答问题。
（1）请你说出图一历史人物是谁？他六次东渡五次失败是要到哪个国家？
（2）图二中的高僧生活在我国哪一历史时期？他西行的目的地是哪个国家？
（3）请你说说图中两个历史人物有什么共同点？
观察和阅读材料，回答问题。
材料一 如图：大运河示意图
材料二 隋朝时，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
——摘自《中国历史》地图册七年级（下）
（1）从材料一，你得到关于大运河的历史信息是什么？
（2）大运河是谁在位时修建的？除大运河外，请你写出两个古代著名工程。
（3）从材料二大运河开凿情况的描述中，谈谈你的体会。
阅读下列材料，回答问题。
材料一一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料二“科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世”。
——摘自王定保《唐摭言》
（1）材料一中的“前代”是指哪一朝代？它反映了唐朝“取士”的重要科目是什么？
（2）上述材料反映了我国古代的选官制度是什么？
（3）这一选官制度有什么作用？
如图，在一次“图说历史”的活动课上，同学们下图展开讨论。小明说：“我国经济重心从黄河流域转移到长江流域是在隋朝时期完成的。”你是否赞同他的说法，请说明理由。
1271年，成吉思汗改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。
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