为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
（1）含好氧（喜欢氧气）的草履虫较多的液滴应从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：（ ）
| A．刺激革履虫 |
| B．给草履虫供氧 |
| C．连通两个液滴 |
| D．杀死草履虫 |
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激
（4）该实验的实验结论：草履虫可以趋向 ________，逃避 ________ 。
分析下面的实验并回答问题：(每空2分，共10分)
①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。
②数日后瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。
(1)瓶中肉质腐烂，其原因是。
(2)该实验中的变量是。
(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是。
(4)你从该实验得出的结论是。
某同学想知道一粒花生的种子含有多少能量，利用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．她找到了重量相近的3粒花生做了如下实验。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．实验结果如下：
| 序号 |
水量（毫升） |
燃烧前的水温 （℃） |
燃烧后的水温 （℃） |
温度差（℃） |
用了多少能量 （焦） |
| 1 |
30 |
18 |
71 |
53 |
A |
| 2 |
30 |
21 |
73 |
52 |
6552 |
| 3 |
30 |
22 |
76 |
54 |
6804 |
（1）这位同学探究的问题是
（2）为了使实验结果的数据更加准确，这位同学设置了，所得的多个数据应取值，A处的数据是。
实验设计：
观察下图，大胆猜想并设计一个实验，验证蝗虫的呼吸器官在头部还是在胸腹部。
⑴假设：
⑵材料、用具：
⑶实验过程：
⑷结果预测：
这是一位同学写的一份关于探究 “光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验内容：光对鼠妇生活的影响
提出问题：鼠妇是喜欢黑暗生活吗？
做出假设：
制定计划：⑴材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
⑵实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上透明玻璃
板，一侧盖上黑色纸板。这样，在盒里就形成了和两种环境。
实施计划：⑴将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。
⑵每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计8次。
实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
第六次 |
第七次 |
第八次 |
| 明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
| 黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。
问：这个实验的单一变量是什么？
为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢？
下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的法。
（4）在生态系统中，细菌和真菌作为____________________参与二氧化碳等物质的循环。