【2015年北京市】众所周知，酚酞溶液遇
溶液变红。但是，在分组实验中（如右图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。
【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。
【猜想与假设】
Ⅰ．红色褪去，与溶液和空气中的
反应有关。
Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。
Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。
【进行实验】
| 实验 |
实验操作 |
实验现象 |
|
| 1 |
向盛有2mL 溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 |
溶液变红 |
|
| 2 |
 |
1号试管 红色褪去2号试管5min红色褪去 3号试管30min红色明显变浅 4号试管120min红色无明显变化 |
|
| 3 |
取3支试管，分别加入2mL水，…… |
酚酞溶液浓度/% |
浑浊程度 |
| 5 |
大量浑浊物 |
||
| 2 |
少量浑浊物 |
||
 |
无浑浊物 |
【解释与结论】
（1）与反应的化学方程式为 。
（2）实验1的现象表明，猜想与假设1 （填“成立”或“不成立”）。
（3）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是 。
（4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入
水， 。
【反思与评价】
（5）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为
，建议选用NaOH溶液的浓度
为 %。
（6）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是 。
(10分)某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答：
（1）R仪器的名称是,用过氧化氢制氧气应选用的发生装置是(填序号，下同)，分解过氧化氢制得的氧气常带有少量水蒸气，欲收集一瓶干燥的氧气，经过的导气管口正确的连接顺序是b接（）（）（）（）
（2）若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取气体。收集该气体时通常用法收集。制这种气体的化学方程式是。
乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏制得，属于可再生能源。在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。2001年4月2日国家技术监督局发布《车用乙醇汽油国家标准》并于同年4月15日开始实施。
乙醇（
）完全燃烧时生成
。如果氧气不足，乙醇燃烧可生成多种物质。现用下图装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、
和
。
请回答下列问题：
（1）能确证产物中有的现象是________________________；能确证产物中有CO的现象是_______________________________。
（2）实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。B装置的作用是___________________________________；C装置的作用是_______________________；D装置的作用是___________________________________________。
（3）为了保护环境，应在装置的排气管口采取的措施是________________________。
根据下列实验装置图，请回答下列相关问题：
（1）写出仪器①、②的名称①____________，②____________；
（2）装置A中所发生反应的化学方程式为______________________；
（3）装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl；装置C中浓硫酸的作用是________________________________________；
（4）反应一段时间后，装置F的玻璃管中可观察到的现象是_____________________；装置中澄清石灰水变浑浊，请写出该反应的化学方程式________________________；
（5）某学生在验证CuO与CO的反应产物时，在装置E中加入一种试剂。你认为该试剂是________________________________________。
下图是实验室制取
并检验化学性质的装置。
（1）A是制取装置，反应容器内装有石灰石，长颈漏斗内应注入____________；
（2）B内装有澄清的石灰水，观察到的现象是________________________；
（3）C内装有紫色石蕊试液，观察到的现象是_____________，用化学方程式表示产生该现象的原因______________________。
（4）D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是_________，说明具有______________________________________的性质。
在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。
⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：
▲。
⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是▲（写一种猜想）。
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取样品于试管中， ▲ __. |
_________▲__________ |
你的猜想正确 |
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 |
没有气泡产生 |
自己的猜想不成立 |
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。
▲。