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题文

材料:在2012年的《政府工作报告》中时任总理温家宝指出,要深化收入分配制度改革,规范收入分配秩序,尽快扭转收入差距扩大的趋势。我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好,让全体人民共享改革发展的成果。
(1)要通过合理的收入分配制度,把“蛋糕”分好,那么,“合理的收入分配制度”是什么?
(2)要做大社会财富这个“蛋糕”,你认为应该怎么做?
(3)你认为政府怎样才能把“蛋糕”分好?

科目 政治   题型 探究题   难度 困难
知识点: 经济生活需要法律保障
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个人的生存和发展离不开社会,我们必须积极关心社会变化发展。作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起,这有助于我们了解世界、社会,拓宽视野,提高观察、分析、解决问题的能力,形成良好道德品质,实现社会性发展。某校九年级(1)班同学积极关注时事政治,开展探究活动,请你一起参与。
材料一:2014年南京青年奥林匹克运动会,又称南京青奥会,于2014年8月16日20时在中国南京开幕。南京青奥会是继北京奥运会后中国的又一个重大奥运赛事,是中国首次举办的青奥会,也是中国第二次举办的奥运赛事,中华人民共和国主席习近平宣布开幕。8月28日,南京青奥会于南京奥体中心胜利闭幕,中华人民共和国国务院总理李克强出席闭幕式,国际奥委会主席巴赫盛赞南京青奥会“完美无缺”。
(1)假如你是南京青奥会的运动员,你觉得应该如何在比赛中开展竞争?
材料二:2014年9月28日凌晨,香港激进分子骤起“占中”,“占中”指的是正在我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会。“占中”活动常会导致流血冲突和社会动荡,而这种通过激烈对抗表达诉求的行为,在任何一个国家、地方都是非法的,警方都有权依法处置。香港是一个开放、自由的社会,香港市民对政改问题有不同意见和诉求,完全可以通过各种合法渠道和方式表达,包括游行、集会等方式。依据《学会行使监督权》知识回答问题:
(2)你认为公民参与民主监督的正确方法有哪些?

材料一:一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”
材料二:人脑的结构特点,使它的信息储存密度非常大,比电子计算机容量高一百倍。
材料三:马克思能阅读欧洲一切国家的文字,恩格斯能说20种语言;爱迪生做出2000多项发明;茅盾能熟背整本《红楼梦》;史丰收心算多位数加、减、乘、除,比计算器快等。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享,你将举什么事例?
(2)假如某网站正在征集有关潜能的相关知识,邀你参与,你准备写什么?
(3)你打算怎样发掘自己的潜能。

有的人——纪念鲁迅有感
臧克家
有的人活着/他已经死了:有的人死了/他还活着。有的人/骑在人民头:“呵,我多伟大!” 有的人/俯下身子给人民当牛马。有的人/把名字刻入石头,想“不朽”;
有的人/情愿作野草,等着地下的火烧。有的人/他活着别人就不能活;有的人/
他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的/人民把他摔垮;给人民作牛马的/
人民永远记住他!……
(1)为什么说“有的人活着/他已经死了;有的人死了/他还活着”?
(2)请你举出4个虽死犹生的历史人物。
(3)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?

世界著名的科学家、诺贝尔物理奖获得者丁肇中之所以取得巨大成就,与他的艰苦奋斗是分不开的。他说:“搞物理实验,我可以两天两夜,甚至三天三夜待在实验室里,守在仪器旁。我急切地希望发现我所要探索的东西”。
请运用教材所学知识回答下列问题:
(1)丁肇中的话反映了什么道理?
(2)结合你自己的学习实际,列举学习中的苦与乐。

我是小河的一滴水。一天,我从小河里独自跳出来,搁浅的木船见了我,高兴地口喊起来:“有水啦,有水啦,我能航行了!”可是,我的力气太小,怎么能托起一条大船呢?干旱的禾苗见了我,高兴地喊起来:“有水啦,有水啦,我们得救了!”可是,只有一滴水,连一根禾苗也救不活呀!我跑回小河,唤来了同伴。我们流到木船下,肩并着肩,手挽着手,齐心合力托起了它。啊!集体的力量真大呀!我们流到稻田里,千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗,禾苗得救了。啊,集体的力真大呀!
(1)小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题?
(2)这个难题最终是如何解决的?
(3)你从中得到了哪些启示?

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